【題目】如圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)表示植物細胞的是圖(填“甲”或“乙”).
(2)動、植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核.圖中[B]的結(jié)構(gòu)名稱是;[C]的結(jié)構(gòu)名稱是;控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出,具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的[D] .
(3)圖甲中,位于細胞的最外面,起保護和支持細胞作用的結(jié)構(gòu)是[E] , 含細胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是[A] .
【答案】
(1)甲
(2)細胞質(zhì);細胞核;細胞膜
(3)細胞壁;液泡
【解析】解:(1)植物細胞和動物細胞的區(qū)別是植物細胞有細胞壁和液泡,而動物細胞沒有.從圖中可以看出:甲有E細胞壁和A液泡,因而是植物細胞.(2)圖中的A是液泡,里面含有多種物質(zhì);B是細胞質(zhì),流動時可加速與外界的物質(zhì)交換;D是細胞膜,可以控制物質(zhì)的進出;C是細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì);E是細胞壁,起保護和支持作用.(3)圖中的E是細胞壁,起保護和支持作用;A是液泡,里面含有細胞液.
所以答案是:(1)甲;(2)細胞質(zhì);細胞核;細胞膜;(3)細胞壁;液泡.
【考點精析】通過靈活運用植物細胞和動物細胞,掌握植物細胞的基本結(jié)構(gòu):細胞壁;細胞膜;細胞質(zhì);細胞核;葉綠體;液泡;動物細胞的結(jié)構(gòu):細胞膜:控制物質(zhì)的進出;細胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細胞質(zhì):液態(tài)即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖.下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.①主要存在于細胞質(zhì)
B.①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因
C.③通常分布于細胞核中
D.正常人體的所有細胞中,③的數(shù)量全部為23對
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是生物實驗中常用的觀察用具,圖1為光學顯微鏡,請據(jù)圖回答:
(1)對光時,應(yīng)首先轉(zhuǎn)動[] , 使低倍物鏡對準通光孔,再調(diào)節(jié)[]來使視野明亮.觀察時,要大幅度升降鏡筒,應(yīng)轉(zhuǎn)動[] . 在看到物象后,為使物象更清晰,可轉(zhuǎn)動[] .
(2)欲使顯微鏡下視野內(nèi)左上方的物像移到視野中央,應(yīng)向方向移動玻片,將寫有字母“q”的載玻片放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的是 .
(3)圖2為光學顯微鏡的一組鏡頭,在觀察洋蔥表皮細胞時,若要使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目盡可能的多,目鏡與物鏡的組合應(yīng)為 .
(4)圖3是某同學使用顯微鏡的一組圖片,請據(jù)圖回答:
①請用圖片代碼和箭頭表示使用顯微鏡的操作順序:
②在該同學的操作中,存在一處錯誤,請指出(填序號)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道最膨大的部分是[] , 能夠分泌膽汁的是[] , 消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[] .
(2)營養(yǎng)物質(zhì)中,大分子有機物只有經(jīng)消化后才能被吸收利用.在營養(yǎng)物質(zhì)中,口腔就開始消化的是 , 參與這一消化的消化酶是 . 胃內(nèi)開始消化的是 , 參與這一消化的消化酶是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置,請根據(jù)你所學的知識和實驗經(jīng)驗回答下列問題:
(1)在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣,吸氣時,用夾子夾緊B管的橡皮管;呼氣時,夾緊A管的橡皮管.進行多次后,(填“A”或“B”)試管內(nèi)的石灰水變渾濁了,證明呼出的氣體中含 .
(2)在實驗中設(shè)置A試管的目的是 .
(3)人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是 .
A.血液
B.肺泡
C.細胞
D.氣管
(4)在呼吸時,由于肋間肌和膈肌 , 胸廓擴大,氣體就被吸入,當肋間肌和膈肌 , 胸廓變小時,氣體就被呼出.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列詩句或成語中,不包含生殖現(xiàn)象的是( )
A. 螳螂捕蟬,黃雀在后 B. 幾處早鶯爭暖樹,誰家春燕啄春泥
C. 穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛 D. 稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片
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