【題目】下列哪句話可以構(gòu)成食物鏈（ ）

A. 大魚吃小魚，小魚吃蝦米 B. 螳螂捕蟬，黃雀在后

C. 狼吃羊，羊吃草 D. 鷸蚌相爭，漁翁得利

【答案】C

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中各種生物為維持其本身的生命活動，必須以其他生物為食物的這種由食物聯(lián)結(jié)起來的鏈鎖關(guān)系稱為食物鏈，包括生產(chǎn)者和消費者。

A、大魚、小魚、蝦米都是消費者，缺少生產(chǎn)者，A不正確；
B、螳螂、黃雀都是消費者，缺少生產(chǎn)者，B不正確；
C、草是生產(chǎn)者，牛是消費者，草→牛，C正確；
D、貓頭鷹、蛇、田鼠都是消費者，缺少生產(chǎn)者，D不正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)胰島素分泌不足，可能會引起 （ ）

A. 佝僂病 B. 糖尿病 C. 壞血病 D. 神經(jīng)炎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同的生物具有不同的適應(yīng)能力。下列哪組生物在地球上分布范圍極為狹窄?

（ ）

A. 北極熊和家蠅 B. 大熊貓和家蠅

C. 北極熊和麻雀 D. 北極熊和大熊貓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)在你身邊出現(xiàn)毒品時，正確的做法是（　 ）

A. 變賣 B. 丟棄 C. 報告公安機關(guān) D. 假裝看不見

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雷鳥羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為（　　）

A. 保護色 B. 適應(yīng) C. 警戒色 D. 擬態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】樹木剛剛移栽時常常會給樹木打針輸液，輸液的成分有哪些物質(zhì)？________．所起作用是什么？________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)的研究對象是（ ）

A. 各種生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律 B. 人類的生存和人與環(huán)境的關(guān)系

C. 生命的起源和進(jìn)化發(fā)展的規(guī)律 D. 各種動植物的生長發(fā)育規(guī)律

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人耳的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）在聽覺的形成過程中：外界聲波經(jīng)過（____）_____收集，再經(jīng)過（____）_____傳到（____）_____。

（2）對聲波敏感的細(xì)胞在（____）_____內(nèi)。

（3）“挖耳屎“是不好的習(xí)慣，容易損傷圖中的（____）_____和（____）_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有四種生物甲、乙、丙、丁，已知甲、乙同科不同屬，甲、丙同屬不同種，甲、丁同目不同科。與甲親緣關(guān)系最近的生物是（　�。�

A. 丙 B. 乙 C. 丁 D. 不確定

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