【題目】生物學(xué)的研究對(duì)象是（ ）

A. 各種生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律 B. 人類的生存和人與環(huán)境的關(guān)系

C. 生命的起源和進(jìn)化發(fā)展的規(guī)律 D. 各種動(dòng)植物的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律

【答案】A

【解析】

生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生物活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。

生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生物活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。生物與人類生活的許多方面都有著非常密切的關(guān)系。它是農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)，社會(huì)的發(fā)展，人類文明的進(jìn)步，個(gè)人生活質(zhì)量的提高，都要靠生物學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杉樹是一種用材林木，為了使杉樹長(zhǎng)得又快又高，可采取的措施是（ ）。

A. 適時(shí)去除頂芽，保留側(cè)芽 B. 適時(shí)摘除側(cè)芽，保留頂芽

C. 適時(shí)摘除頂芽和側(cè)芽 D. 頂芽和側(cè)芽不做任何處理

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖，據(jù)圖分析并回答問題。

（1）胎兒在母體的③___里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過②_____由_____從母體獲得。

（2）胎兒發(fā)育成熟時(shí)，會(huì)通過④______從母體內(nèi)產(chǎn)出，這一過程叫做分娩。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪句話可以構(gòu)成食物鏈（ ）

A. 大魚吃小魚，小魚吃蝦米 B. 螳螂捕蟬，黃雀在后

C. 狼吃羊，羊吃草 D. 鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，需要經(jīng)過（ ）

A. 一層細(xì)胞B. 兩層細(xì)胞C. 三層細(xì)胞D. 四層細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于我國常見淡水魚的是

A．草魚 B．比目魚 C．鰱魚 D．鳙魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”三春時(shí)節(jié)正是鳥類繁殖時(shí)期，我們要加以保護(hù)．下列各項(xiàng)中，不屬于鳥類生殖發(fā)育過程中的繁殖行為是（ ）

A. 占區(qū)、筑巢 B. 求偶、交配 C. 孵卵、育雛 D. 胎生、哺乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查的方法：

(1)全面調(diào)查。

(2)抽樣調(diào)查：有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種動(dòng)物不是環(huán)節(jié)動(dòng)物（ ）

A. 蚯蚓 B. 蜈蚣 C. 沙蠶 D. 水蛭

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案