分析 動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;
學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱(chēng)為后天性行為.
解答 解:(1)小袋鼠吃奶的行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為;
(2)題干中幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來(lái)就有的,而是分別通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的,是學(xué)習(xí)行為,動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力. 學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的,通過(guò)環(huán)境因素的影響和在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng).動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為的本領(lǐng)越強(qiáng),越能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,有利于動(dòng)物的生存和繁衍后代.可見(jiàn)環(huán)境因素對(duì)學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用.
故答案為:(1)遺傳物質(zhì);先天性;
(2)生活經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí);先天性行為;環(huán)境因素
點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為的本領(lǐng)越強(qiáng),越能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,有利于動(dòng)物的生存和繁衍后代.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抽血化驗(yàn)時(shí),針頭刺入的血管是動(dòng)脈 | |
B. | 測(cè)量血壓時(shí),通常測(cè)得的是上臂靜脈血管中血液的壓強(qiáng) | |
C. | 血液中的血小板有止血與加速凝血的作用 | |
D. | 大量出汗時(shí),腎小球?qū)λ值闹匚樟繙p小 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是否真實(shí)、認(rèn)真記錄 | B. | 是否對(duì)動(dòng)物施加影響 | ||
C. | 是否反復(fù)進(jìn)行 | D. | 是否在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行 |
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