【題目】聽覺感受器在:
A. 鼓膜 B. 半規(guī)管和前庭 C. 半規(guī)管 D. 耳蝸
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物的種子萌發(fā)及生長發(fā)育過程,請據(jù)圖回答以下問題。
(1)圖一可以看出這是一種________子葉植物,種子的萌發(fā)過程中,最先突破種皮的是_________,在萌發(fā)的過程中消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于________它是由花中的________結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。R、H兩個結(jié)構(gòu)分別由種子的____、___發(fā)育而來。
(2)圖二中表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是_______(填甲或乙)曲線中a—c變化的主要原因_______。
(3)圖三中能夠探究種子萌發(fā)是否需要陽光的一組實驗是______,3號的空氣如何處理_______,1號和4號對比,得出的實驗結(jié)論是_________,該實驗的對照組是_______號。
(4)[H]部位主要功能是_________根的生長一方面要靠________區(qū)增加細(xì)胞數(shù)量,一方面靠________區(qū)增加細(xì)胞體積。
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【題目】長江江豚體型較小,頭部鈍圓,額部隆起稍向前凸起,上下頜兒乎一樣長,吻較短闊。最近,長江江豚“升格”為獨立物種,它與白鰭豚、中華鱘、揚子鱷均屬長江流域的珍稀物種。
(1)長江江豚屬于_____(選填“魚類”或“哺乳類”)動物。
(2)某同學(xué)根據(jù)圖中動物的特征編制了如下檢素表:
甲是_____,①處填寫內(nèi)容是_____。
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【題目】人體結(jié)構(gòu)層次和植物體結(jié)構(gòu)層次相比,人體具有( 。
A. 系統(tǒng) B. 組織 C. 器官 D. 細(xì)胞
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【題目】人在進(jìn)食吞咽時,一般不會誤入氣管的原因是:
A. 甲狀軟骨的阻擋 B. 懸雍垂的阻擋 C. 會厭軟骨蓋住喉的入口 D. 環(huán)狀軟骨縮小
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【題目】胡椒蛾的幼蟲在山胡椒、丁香等植物上取食,在葉內(nèi)結(jié)繭,以絲固著于樹上。英國的胡椒蛾有淺灰色和深色兩種體色。工業(yè)革命前,淺灰色胡椒蛾的數(shù)量占優(yōu)勢;工業(yè)革命開始后,深色胡椒蛾的數(shù)量逐漸占優(yōu)勢。請分析回答下列問題。
(1)胡椒蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,與蝗蟲的發(fā)育過程不同,我們把胡椒蛾的這種發(fā)育過程叫做_____發(fā)育。
(2)工業(yè)污染之后,深色胡椒蛾的數(shù)量占優(yōu)勢,體現(xiàn)出生物與環(huán)境相適應(yīng)的特點。按照達(dá)爾文的進(jìn)化理論解釋,胡椒蛾優(yōu)勢體色的變化是長期_____的結(jié)果。
(3)假設(shè)深色是顯性性狀,淺灰色是隱性性狀(用B和b分別表示顯性基因和隱性基因)。要判斷某只深色胡椒蛾的基因組成是BB還是Bb,可選擇_____色胡椒蛾與之交配。如果后代性狀表現(xiàn)的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示,則可判斷該深色胡椒蛾的基因組成是_____。
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【題目】下列敘述與圖中的實驗裝置相符合的是( )
A. 甲——驗證水和空氣是種子萌發(fā)的條件
B. 乙——驗證蒸騰作用散失水分
D.丙——驗證呼吸作用釋放二氧化碳
C. 丁——驗證水是光合作用必要的原料之一
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【題目】如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)中生物成分間的相互關(guān)系。下列說法正確的是( 。
A. 丙進(jìn)行光合作用制造有機物
B. 甲直接或間接以綠色植物制造的有機物為食
C. 圖中有兩條食物鏈
D. 甲、乙、丙的關(guān)系是相互依存
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