【題目】依據(jù)圖①~④,下列說法錯誤的是( )

A.圖示①~④構成生物中,④是原核生物
B.圖示③、④的基本結構中都有細胞壁
C.圖示②、③主要區(qū)別是③有細胞壁、液泡和葉綠體等,②沒有
D.圖示②能形成肌肉組織,而圖示③可形成上皮組織或營養(yǎng)組織等

【答案】D
【解析】解:A、④大腸桿菌是細菌,細胞內(nèi)沒有成型的細胞核,屬于原核生物,A正確;
B、④大腸桿菌的結構與③植物細胞相近,都有細胞壁,B正確;
C、動物細胞核植物細胞主要區(qū)別是植物細胞有細胞壁、液泡和葉綠體等,而動物細胞沒有,因此,圖示②、③主要區(qū)別是③有細胞壁、液泡和葉綠體等,②沒有,C正確.
D、動物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經(jīng)組織4種,而植物的組織沒有上皮組織,圖示②能形成肌肉組織,而圖示③可形成保護組織或營養(yǎng)組織等,D錯誤.
故選:D
【考點精析】掌握植物細胞和動物細胞是解答本題的根本,需要知道植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質(zhì);細胞核;葉綠體;液泡;動物細胞的結構:細胞膜:控制物質(zhì)的進出;細胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細胞質(zhì):液態(tài).

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲和乙是兩類不同細胞結構模式圖,下列敘述正確的是( 。

A.甲和乙的細胞分裂方式完全相同
B.甲能夠形成結締組織,乙能夠形成營養(yǎng)組織
C.由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構成的
D.由甲參與組成的生物體中,所有細胞都含有葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內(nèi)有機物總量的示意圖,請回答:

(1)在生物學上,把二氧化碳、鼠等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為
(2)隨著鼠的捕食過程,食物中的進入它的體內(nèi)并沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動.
(3)圖一中生理過程(填圖一中序號)將光能轉(zhuǎn)化為化學能,固定在有機物中.④由該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的完成.
(4)圖二中B對應圖一中的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞位于

A、大腦 B、大腦皮層 C、小腦皮層 D、腦干

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,a、b、c、d表示物質(zhì),①、②、③、④、⑤表示生理過程.請據(jù)圖回答問題:

(1)完成生理過程①、②的主要器官的結構特點有(填一項即可).
(2)物質(zhì)b由肺泡進入肺部毛細血管,與紅細胞中結合,通過血液循環(huán)運送到組織細胞內(nèi)被利用,在此過程中物質(zhì)b最先進入心臟
(3)圖中物質(zhì)d是在細胞的中產(chǎn)生的,在物質(zhì)d從肺泡排出體外的過程中,膈肌舒張,膈頂部(填“下降”或“上升”).
(4)在②、③、④、⑤四個生理過程中,過程中不含a物質(zhì).
(5)尿液的形成過程包括③和(用文字填寫).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜粉蝶是由菜青蟲發(fā)育而來,菜粉蝶的發(fā)育類型和菜青蟲所處的發(fā)育階段是( )

A完全變態(tài) 成蟲階段 B不完全變態(tài) 幼蟲階段

C完全變態(tài) 幼蟲階段 D不完全變態(tài) 成蟲階段

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學對下列幾種動物的主要特征進行了比較,正確的是( )
A.①②都用鰓呼吸
B.③④是胎生動物
C.①②③無牙齒分化
D.②③④是恒溫動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物一般分為 、 、 三大類群。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物和動物在下列生理活動方面相似的地方是( )

A.都能吸收二氧化碳制造有機物

B.都能在制造有機物時放出氧氣

C.都能通過光合作用促進水的吸收

D.都能通過呼吸作用產(chǎn)生能量

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