13．早在1880年，英國科學家達爾文在研究光照對植物胚芽生長的影響時，發(fā)現(xiàn)胚芽在受到單側(cè)光照射時，會彎向光源生長．經(jīng)科學家們進一步研究發(fā)現(xiàn)，影響植物彎向光源生長的物質(zhì)是（　　）
A．維生素B．DNAC．酶D．生長素

分析 植物向光性、背地性與生長素在體內(nèi)分布不均勻有關(guān)，在一定范圍內(nèi)，生長素濃度高，促進程度大，生長快．

解答 解：生長素有多方面的生理效應，這與其濃度有關(guān)．低濃度時可以促進生長，高濃度時則會抑制生長，甚至使植物死亡，這種抑制作用與其能否誘導乙烯的形成有關(guān)．光照對植物胚芽生長的影響時，發(fā)現(xiàn)胚芽在受到單側(cè)光照射時，會彎向光源生長．經(jīng)科學家們進一步研究發(fā)現(xiàn)，影響植物彎向光源生長的物質(zhì)是生長素．
故選：D

點評 熟知生長素最明顯的作用是促進生長，但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．新疆的瓜果比較甜，其原因是（　�。�
A．光照時間長，制造的有機物多
B．新疆地區(qū)的土壤肥沃
C．新疆地區(qū)的水甜
D．晝夜溫差大，晚上呼吸作用弱，積累的有機物多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．著名遺傳學家孟德爾選用具有明顯相對性狀的豌豆，進行人工控制的傳粉雜交，研究相對性狀的遺傳，下表是孟德爾所做的部分實驗數(shù)據(jù)，請你分析后回答：
組別父本母本子代表現(xiàn)出的性狀
A種子黃色種子綠色種子黃色
B種子綠色種子綠色種子綠色
C種皮光滑種皮皺縮種皮光滑
D種皮光滑種皮皺縮光滑：皺縮=1：1
E高莖豌豆高莖豌豆高莖：矮莖=3：1
（1）從A組實驗來判斷，種子黃色是顯性性狀．
（2）B組的子代表現(xiàn)出全部是種子綠色的，如果將子代種下，在自然的情況下它的后代出現(xiàn)黃色性狀的幾率為0．
（3）從C、D組實驗來看，隱性性狀是種皮皺縮，D組的父本的基因組成應該是Bb（用BB、Bb或bb表示）．
（4）E組的高莖豌豆雜交，后代出現(xiàn)了矮莖豌豆，這種現(xiàn)象在生物學上稱作變異，能（能、不能）遺傳給后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．在研究一種條件對研究對象的影響時，除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗實驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．2011年10月杭州江干區(qū)環(huán)保分局的工作人員開始將一條黑且臭的河--“機場北港”進行水體修復．在河岸邊四周打下木樁，種上四季花草筑起生態(tài)潛壩；河底種上沉水植物建水下草坪；養(yǎng)不同種魚、螺螄、河蚌等保持生態(tài)平衡．修復后“機場北港”河里所有生物總稱（　　）
A．種群B．群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．近期由于天氣冷熱變化無常造成感冒大面積流行，小明同學在服用“感冒清”膠囊藥物幾天后感冒康復了．請你回答下列問題：
（1）醫(yī)生要求小明在教室里多開窗通風，從預防傳染病角度是屬于：切斷傳播途徑．
（2）聯(lián)系到前段時間的毒膠囊事件，小明突然想到一個問題：“感冒清”的膠囊外殼有什么作用？他進行了如下探究：
查閱相關(guān)資料后發(fā)現(xiàn)：膠囊內(nèi)的藥物對胃有刺激作用；外殼的主要成分是淀粉．將膠囊外殼磨成粉末，用酒精洗去色素，進行下列實驗：
試管編號實驗材料水浴溫度水浴時間鑒定試劑現(xiàn)象
1號膠囊粉末0.1克唾液2毫升37℃10分鐘碘液2滴不變藍色
2號膠囊粉末0.1克胃液2毫升37℃10分鐘碘液2滴變藍色
3號膠囊粉末0.1克清水2毫升37℃10分鐘碘液2滴變藍色
①根據(jù)查閱資料和實驗現(xiàn)象，分析膠囊要用開水吞服而不能咀嚼服用的理由是防止膠囊內(nèi)的藥物對胃有刺激作用．
②在實驗中要用溫度為37℃水浴的原因是唾液淀粉酶在37℃條件下活性最高．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．小明欲研究環(huán)境因素對植物生長的影響，在墻壁上固定一個裝置，裝置內(nèi)的幼苗種植在以鐵絲固定的濕棉花上，並在地上放置光源照射此幼苗．經(jīng)過一段時間后，幼苗會朝著固定的方向生長，如圖所示．下列解釋合理的是（　�。�
A．莖背地的效應大于向光的效應B．莖背光的效應大于向地的效應
C．莖向地的效應大于背光的效應D．莖向光的效應大于背地的效應

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．完整菜豆種子胚的結(jié)構(gòu)不包含（　　）
A．子葉B．胚芽C．胚根D．胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．小柯是一個愛觀察、愛動腦筋、愛提問的孩子，7月的一天他和同學走在路邊，發(fā)現(xiàn)了兩個問題：（1）為什么走在樹底下感動特別的涼爽？（2）路邊的樹葉上積滿了灰塵，每一棵植物看起來都無精打采的樣子，小明心想，堆積在葉片上的灰塵是否會影響植物的生長呢？于是叫了班上的幾位同學對此展開了調(diào)查和探究．
（1）“小樹長成大樹”、“聰明的小柯也由小長大”這些現(xiàn)象主要與細胞分裂和細胞生長有關(guān)，因而生物體就由小長大．
（2）小柯猜想，樹葉上的灰塵可能會堵塞葉片上的氣孔，會影響葉片吸收二氧化碳，從而影響植物的光合作用，抑制植物的生長．

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