【題目】下列動物行為中屬于先天性行為的是（ ）

A. 海豚頂球 B. 蜘蛛織網(wǎng) C. 老馬識途 D. 小狗識數(shù)

【答案】B

【解析】試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，海豚頂球、老馬識途、小狗識數(shù)，是通過學習得來的行為，屬于學習行為；蜘蛛織網(wǎng)，是生來就有的，不學就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在沙漠中的仙人掌，葉退化成刺，綠色肥厚的莖是適應(yīng)了對（　�。┑男枰�？

A. 水 B. 溫度 C. 陽光 D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖二為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，圖三為一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)壓的變化曲線圖。請據(jù)圖回答：

（1）人體中進行呼吸的主要器官是圖一中的[ ] ______________。

（2）圖二中a代表的物質(zhì)是________，需要穿過________層細胞進入肺泡。

（3）血液從毛細血管④端流到⑤端后，其成分變化是___________（填氣體）含量增加。

（4）圖二所示的外界氣體按c方向進入肺泡時，肺內(nèi)壓應(yīng)是圖三中的___________段，此時圖一中的[③] ___________應(yīng)處于___________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的一滴新鮮血液的顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）具有促進止血，加速凝血作用的是_____。

（2）患急性炎癥時數(shù)目增多的是_____。

（3）從平原到高海拔地區(qū)的起初幾天里，人體內(nèi)數(shù)量急劇增加的血細胞是_____。

（4）圖中[3]是_____。[1]和[2]在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學叫做 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是（　　）

A. 其他動物的入侵 B. 生活環(huán)境發(fā)生變化

C. 為了擴大領(lǐng)地 D. 為了躲避敵害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最早使用火的是

A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，B為氧氣，則A為 ，C為 ．

（2）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的 作用．在此作用過程中，B為 參與了生物圈的水循環(huán)．

（3）從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進行 種生理作用．

（4）圖中的A和B進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構(gòu)成的 ；光合作用制造的有機物通過 （填“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸?shù)街参矬w的各個部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行。請據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學看到A實驗裝置塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的________________；下午，興趣小組的同學打開袋口，發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細木條復(fù)燃，這些氣體來自植物的________________。（本小題空均要求填生理過程）

（2）若要探究綠色植物進行蒸騰作用的主要器官，A、B、C三個實驗裝置中應(yīng)選取組合是________，形成對照實驗。得出結(jié)論：________是植物體進行蒸騰作用的主要器官。

（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[ ]________，主要分布在葉片的________表皮（填“上”或“下”）。

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