【題目】生活在沙漠中的仙人掌,葉退化成刺,綠色肥厚的莖是適應(yīng)了對( 。┑男枰?
A. 水 B. 溫度 C. 陽光 D. 空氣
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細胞、細胞核、染色體、DNA 和基因之間的流程圖,正確的是( )
A.細胞→細胞核→染色體→DNA→基因
B.細胞→染色體→細胞核→DNA→基因
C.細胞→細胞核→基因→DNA→染色體
D.細胞←細胞核←染色體←DNA←基因
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【題目】下圖為某人的體細胞染色體組成示意圖,其產(chǎn)生的生殖細胞中染色體的組成為( )
A. 22 條常染色體+XY B. 22 條常染色體+X
C. 22 條常染色體+X或Y D. 22 條常染色體+Y
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進入青春期后,男孩和女孩各自出現(xiàn)了一種正常生理現(xiàn)象,分別是( )
A. 聲調(diào)高和低 B. 身高的高和矮
C. 遺精和月經(jīng) D. 短發(fā)和長發(fā)
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【題目】對生物學(xué)知識非常有興趣的幾位同學(xué),在實驗室選用大豆種子做了如下實驗:
實驗過程:
(一)用三個無色透明的玻璃杯,分別標記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水。
(二)取30粒大豆種子,隨機平均分成3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
(三)將三個杯子杯口密封好,其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理,如圖甲所示。
(四)將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。一段時間后,實驗結(jié)果如下:
編號 | A | B | C |
萌發(fā)情況 | 多數(shù)萌發(fā) | 多數(shù)萌發(fā) | 沒有萌發(fā) |
請回答:
(1)如果我們把A和B作為對照實驗,從實驗結(jié)果分析,這組對照實驗可以得出的結(jié)論是_____________________。
(2)A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實驗的還有___________,該對照實驗的變量是________________。
(3)萌發(fā)后的大豆種子發(fā)育成了幼苗(圖乙),請寫出圖乙中①和③部位分別來自大豆胚的哪些組成部分___________、____________,這些種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)來自于胚中的___________。
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【題目】銀邊天竺葵葉片中央為綠色,邊緣為白色.將一盆銀邊天竺葵放在黑暗處24 h,選取其中一片葉子,用兩個圓形黑紙片把葉片的上、下兩面遮蓋起來(如圖所示),然后放在陽光下照射幾小時,剪下葉片,去掉黑紙片,用酒精脫色后再漂洗,最后用碘液對葉片進行處理.請回答下列問題.
(1)碘液處理后,葉片甲、乙兩部分都呈現(xiàn)_________色,丙部分呈現(xiàn)_________色.
(2)實驗中,乙處和丙處作為一組對照實驗,變量是_________,這兩處對照說明了_________是綠色植物產(chǎn)生有機物不可缺少的條件.
(3)實驗中,甲處和丙處作為一組對照實驗,變量是_________,這兩處對照說明了光合作用在__________中進行.
(4)光合作用除了產(chǎn)生實驗中可檢測到的有機物之外,還對維持生物圈中_________平衡起重要作用.
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