【題目】珊瑚蟲(chóng)和血吸蟲(chóng)的共同特征是

A．背腹扁平 B．身體呈輻射對(duì)稱(chēng) C．身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng) D．有口無(wú)肛門(mén)

【答案】D

【解析】珊瑚蟲(chóng)生活在海水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，有口無(wú)肛門(mén)，是腔腸動(dòng)物；血吸蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物，身體背腹扁平、左右對(duì)稱(chēng)（兩側(cè)對(duì)稱(chēng)）、有口無(wú)肛門(mén)。所以珊瑚蟲(chóng)和血吸蟲(chóng)的共同特征是有口無(wú)肛門(mén)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年春節(jié)前后鹽城地區(qū)暴發(fā)了主要由甲型 H1N1 流感病毒引起的感冒，葛峰小朋友持續(xù)咳嗽、發(fā)燒家長(zhǎng)帶他到醫(yī)院就診，醫(yī)生據(jù)血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果認(rèn)為他有炎癥，則圖中偏高的是 （ ）

A. ①B. ②C. ③D. ④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種情況下生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)？（ ）
A.減少捕食者和寄生生物的數(shù)量
B.使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量相等
C.生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)較少
D.生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)繁多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是對(duì)一些家庭進(jìn)行的單雙眼皮的調(diào)查后得到的數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

組別

雙親

調(diào)查家庭數(shù)

子女

父親

母親

雙眼皮

單眼皮

Ⅰ

雙眼皮

雙眼皮

300

220

75

Ⅱ

雙眼皮

單眼皮

300

156

144

Ⅲ

單眼皮

單眼皮

150

0

276

（1）雙親都是雙眼皮，子女表現(xiàn)出單眼皮，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上屬于_____。

（2）在遺傳學(xué)上，人類(lèi)的雙眼皮和單眼皮是一對(duì)_____，根據(jù)表中第_____組數(shù)據(jù)可以推測(cè)_____是隱性性狀，若用A和a表示控制雙眼皮和單眼皮的基因，那么該組夫婦基因組成分別是_____、_____。雙眼皮子女的基因組成是：_____。

（3）第Ⅲ組家庭中，雙親都做了雙眼皮手術(shù)，這種變異屬于_____，那么他們生出單眼皮女兒的幾率是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體血液循環(huán)的簡(jiǎn)單示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列為題：

（1）圖中左心房與左心室間、右心房與右心室間有瓣膜，它的作用是________。血液由左心室經(jīng)全身各處毛細(xì)血管后，回到右心房，這一過(guò)程稱(chēng)為______循環(huán)。

（2）肺是人體呼吸系統(tǒng)的重要器官，當(dāng)血液流經(jīng)肺部后，血液由____血變成____血。

（3）如果A是小腸，則飯后血液流經(jīng)A后，血液中葡萄糖的含量會(huì)_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：

（1）A的身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于_____動(dòng)物。

（2）B是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的體表有堅(jiān)韌的____，既能支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，其運(yùn)動(dòng)器官是___。

（3）C生活在水中，用_____呼吸，通過(guò)______以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

（4）請(qǐng)寫(xiě)出D適于飛行生活的2個(gè)特點(diǎn)：______它特有的呼吸方式是_____。

（5）E 是哺乳動(dòng)物，特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______。

（6）A，B和C，D，E，F(xiàn)的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有______。

（7）_____(填字母代號(hào))動(dòng)物所屬類(lèi)群開(kāi)始成為真正的陸生脊椎動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，往1、2號(hào)試管中加入等量的漿糊；1號(hào)試管加入2毫升清水?dāng)嚢瑁?號(hào)試管加入2毫升唾液攪拌；然后把兩只試管放在大燒杯的溫水中10分鐘。然后分別向兩只試管中滴加2滴碘液。據(jù)題回答下列問(wèn)題。

（1）試管中的漿糊是用____________和清水調(diào)配而成的。

（2）大燒杯中溫水的水溫應(yīng)為___________℃，目的是_________________________。

（3）加碘后_______試管不變藍(lán)色，原因是唾液中的淀粉酶 把淀粉分解成了________________。淀粉的最終消化產(chǎn)物是__________________。

（4）設(shè)置1號(hào)試管的目的是______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是；植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”中的“殼”指的是蟬的

A．表皮 B．皮膚 C．外骨骼 D．鱗片

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同步練習(xí)冊(cè)答案