19.如圖一位鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號(hào),橫線上填名稱):
(1)圖一中[3]和圖二[7]的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃.它的主要作用是為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[4]卵白.
(3)與兩棲動(dòng)物的卵比較,鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育,是因?yàn)轼B卵具有[1]卵殼.
(4)圖一結(jié)構(gòu)模式圖,將來(lái)發(fā)育成雛鳥的部分[5]胚盤.

分析 如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括:胚盤,卵殼,系帶,卵黃膜,卵黃,氣室,卵白,卵殼膜.
卵殼起保護(hù)作用;
內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用;
氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;
卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分;
卵黃系帶起到固定卵細(xì)胞的作用;
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜,起保護(hù)作用;
卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng).
卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來(lái)發(fā)育成胚胎.
圖中的1是卵殼,2是氣室,3是卵黃,4是卵白,5是胚盤,6是胚胎,7是卵黃.

解答 解:由分析可知:
(1)圖中3和7是卵黃.卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng).
(2)4卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分.
(3)與兩棲動(dòng)物的卵相比,鳥類的卵有 1卵殼,卵殼能保護(hù)卵內(nèi)部的結(jié)構(gòu),因此鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育.
圖中的胚盤將來(lái)發(fā)育成胚胎.
(4)卵黃上的小白點(diǎn)叫做5胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來(lái)發(fā)育成胚胎.
故答案為:(1)卵黃; 為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);
(2)4卵白;
(3)1卵殼;
(4)胚盤

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

9.生物興趣小組對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程進(jìn)行了觀察和探究,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.雄蛙鳴叫是求偶方式B.青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵
C.小蝌蚪用鰓呼吸D.成蛙水陸兩棲,用鰓和皮膚呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某生物科技活動(dòng)小組對(duì)雞自然孵化進(jìn)行了觀察和孵化溫度的測(cè)定.自然孵化條件的過(guò)程如下:
①母雞體溫:42℃;
②母雞在抱窩(孵卵)時(shí)雞卵溫度:不足40°C;
③母雞下抱(即離開需孵化的卵)時(shí),雞卵溫度低于30°C;
④母雞在抱窩時(shí),每隔一定時(shí)間用爪和喙翻一次雞卵;
⑤母雞兩天下抱一次;
⑥小雞孵化時(shí)間為21天.
下面是該科技小組進(jìn)行的兩組實(shí)驗(yàn):
A組實(shí)驗(yàn):取一定容積的大紙箱,箱內(nèi)以60W燈泡加熱,用手動(dòng)調(diào)溫器來(lái)控溫,模擬自然狀態(tài)②③④⑤孵化一批小雞.
B組實(shí)驗(yàn):使用與第一次實(shí)驗(yàn)中同樣的用具,對(duì)另一批雞卵進(jìn)行42°C恒溫條件孵化.
根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)設(shè)置A、B組實(shí)驗(yàn)的作用是對(duì)照.
(2)如果先孵化出小雞的是A組,孵化率高的也是A組,則可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:雞卵在自然條件下的孵化率高.
(3)雞卵中能發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)是胚盤.
(4)如果給予合適的外界條件,所有的完好雞卵都能孵化出小雞嗎?不能,原因是只有受精的雞蛋才能孵化出小雞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.在課間操,當(dāng)學(xué)校喇叭播放廣播體操音樂(lè)時(shí),同學(xué)們整齊劃一、舒展有力地做著各種動(dòng)作.請(qǐng)結(jié)合如圖所示耳的結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)優(yōu)美、律動(dòng)的廣播操音樂(lè)進(jìn)入人耳并形成聽(tīng)覺(jué)的過(guò)程是:[1]耳郭收集音樂(lè)聲波,聲波進(jìn)入中耳依次引起[7]鼓膜和[3]聽(tīng)小骨的振動(dòng),振動(dòng)傳到內(nèi)耳,刺激[5]耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,這些細(xì)胞將聲音信息通過(guò)[6]聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞.
(2)同學(xué)們聽(tīng)到某個(gè)口令做出有關(guān)動(dòng)作,是通過(guò)神經(jīng)結(jié)構(gòu)-反射弧完成的.因?yàn)橛写竽X皮層中的語(yǔ)言中樞參與,所有是人類所特有的,屬于復(fù)雜的條件反射.
(3)做各種動(dòng)作時(shí),同學(xué)們能感受到頭部位置變動(dòng)情況,這主要是內(nèi)耳中[4]半規(guī)管和[8]前庭感知的結(jié)果.運(yùn)動(dòng)時(shí),同學(xué)們動(dòng)作協(xié)調(diào),并保持平衡,這是小腦作用的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.觀察如圖回答問(wèn)題:
(1)女性最主要的生殖器官時(shí)[1]卵巢,因?yàn)樗墚a(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素.
(2)鏡子和卵細(xì)胞完成受精作用形成受精卵,此后受精卵不斷運(yùn)動(dòng)和分裂形成胚泡,最終植入[5]子宮內(nèi)壁上,這個(gè)過(guò)程叫懷孕.
(3)胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營(yíng)養(yǎng);等胚胎植入子宮內(nèi)壁后,胎兒通過(guò)臍帶和胎盤從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣.
(4)胚胎在母體內(nèi)大約經(jīng)過(guò)38周發(fā)育成熟后從陰道產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫分娩.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列藻類中屬于單細(xì)胞藻類的是( 。
A.衣藻B.石莼C.海帶D.紫菜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.當(dāng)肋間肌和膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓前后徑、左右徑、上下徑都增大,人就完成吸氣運(yùn)動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法屬于相對(duì)性狀的是(  )
A.兔的白毛和紅眼B.人的卷發(fā)和長(zhǎng)發(fā)
C.豌豆種子的圓粒和皺粒D.番茄果實(shí)的紅果和含糖量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.閱讀下面材料,回答有關(guān)問(wèn)題:
未來(lái)幾年,馬鈴薯將從“放在盤子里”的菜肴變成“拿在手里”的主糧,成為我國(guó)繼小麥、水稻、玉米之后的第四大糧食作物.馬鈴薯優(yōu)質(zhì)淀粉的含量約為16.5%,蛋白質(zhì)含量高,維生素的含量也比較全面,特別是含有禾谷類糧食所沒(méi)有的胡蘿卜和維生素C,其所含維生素C是蘋果的8倍左右,前不久,科研人員將控制某種牛肉蛋白質(zhì)合成的基因移植到馬鈴薯細(xì)胞內(nèi),研究出一種富含牛肉蛋白質(zhì)的“馬鈴薯”新品種.
(1)馬鈴薯含豐富的淀粉,這些淀粉是馬鈴薯植株進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物,通過(guò)葉和莖內(nèi)的輸導(dǎo)組織運(yùn)輸?shù)今R鈴薯內(nèi).
(2)一個(gè)晴朗的早上,我們用透明塑料袋套住馬鈴薯的整棵植株,并扎緊袋口,中午時(shí)發(fā)現(xiàn),塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠,這些小水珠主要來(lái)自植物的蒸騰作用;傍晚,我們將帶火星的細(xì)木條伸進(jìn)了塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃,證明植物光合作用產(chǎn)生了氧氣.
(3)馬鈴薯中的胡蘿卜素可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成維生素A,能有效地預(yù)防夜盲癥、干眼癥、皮膚干燥、脫屑等病癥.
(4)科研人員培育“馬鈴薯”新品種利用的核心技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
(5)依據(jù)材料,某同學(xué)提出問(wèn)題:馬鈴薯中的維生素C含量高于蘋果?請(qǐng)幫他完善探究方案;
①去2只潔凈的試管,分別編號(hào)為甲和乙,然后注入2毫升高錳酸鉀溶液.
②用滴管向甲試管滴入馬鈴薯提取液,向乙試管滴入蘋果提取液,邊滴邊震蕩,直到溶液顏色完全褪去.
③記錄所用提取液的滴數(shù)溶液的滴數(shù),
④若馬鈴薯提取液的滴數(shù)少于蘋果提取則說(shuō)明馬鈴薯中的維生素C含量高于與蘋果.

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同步練習(xí)冊(cè)答案