【題目】下圖是桃樹和家蠶的個體發(fā)育過程,據(jù)圖分析有關問題:
(1)由圖判斷,桃樹有________和________兩種生殖方式。
(2)桃樹開花后進行自花傳粉,花粉中的________通過花粉管到達胚珠與________結合形成受精卵,受精卵通過分裂、分化逐漸發(fā)育成了新個體,并不斷長大。
(3)圖中序號①代表家蠶發(fā)育過程的________期,與蝗蟲相比,家蠶的發(fā)育方式屬于________。
(4)桃樹嫁接時,用桃樹幼苗做接穗,用李子做________。
【答案】有性生殖 無性生殖 精子 卵細胞 蛹 完全變態(tài) 砧木
【解析】
(1)無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。
(2)有性生殖是指經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。如種子繁殖。
(1)由圖判斷,桃樹可以通過種子進行有性生殖,也可以通過嫁接進行無性生殖。
(2)桃樹開花后進行自花傳粉,花粉落到雌蕊的柱頭上以后,在柱頭粘液的刺激下開始萌發(fā),長出花粉管,穿過花柱進入子房,一直到達胚珠,花粉管中的精子隨花粉管的伸長而向下移動,最終進入胚珠內部,其中之一與卵細胞結合,形成受精卵,這個過程叫做受精。
(3)家蠶等昆蟲的發(fā)育要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期,而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活習性上有明顯的差異,這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。所以圖中序號①代表家蠶發(fā)育過程的蛹期,家蠶的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育。
(4)嫁接時,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木。所以圖中桃樹嫁接時,用桃樹幼苗做接穗,用李子做砧木。
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【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設計了下面的實驗:取兩個大小一樣的玻璃杯,貼上甲、乙標簽。在甲杯中放入濕潤的肥沃土壤,在乙杯中放入經烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩杯中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)。根據(jù)實驗回答下列問題。
(1)______(填“甲”或“乙”)玻璃杯中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了。
(2)這一實驗說明環(huán)境中的______影響蚯蚓的生活。
(3)蚯蚓的呼吸依靠______來完成。
(4)在本實驗中設置甲杯的作用是______。
(5)實驗中把5條蚯蚓改為1條可以嗎?原因是______。
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【題目】下面是豆目部分植物分類圖解,下列相關敘述不正確的是( 。
A. 種是分類最基本的單位
B. 綠豆和菜豆的親緣關系比綠豆與合歡更近
C. 綠豆和菜豆這兩種植物十分相似
D. 合歡和紫檀的共同點比綠豆和紫檀的共同點多
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【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀,由一對基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示,則下列判斷正確的是
第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
家族成員 | 祖父 | 祖母 | 父親 | 母親 | 兒子 |
性狀 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
A. 祖父和祖母的基因組成一定相同
B. 父親和母親的基因組成不一定相同
C. 兒子的基因組成可以確定
D. 父母親的第二個孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等
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【題目】請閱讀下面科普文章。
螞蟻是社會性生活的昆蟲。蟻后與雄蟻交尾后,可在體內儲存精子并選擇性受精。螞蟻的發(fā)育過程如下圖所示:
覓食以及覓食后的交流對螞蟻至關重要。螞蟻的腳上有鉤狀物,有了這些小小的鉤狀物,它們就沒有去不了的地方了。螞蟻頭上有一對觸角,觸角能靈敏感知到化學信息。例如,一只螞蟻如果找到食物,自己搬不動,它會立劉返回蟻巢,一邊走一邊從腿部和肛門分泌出一種外激紊,在路上留下記號。等回到巢里,通過交流,其他的螞蟻通過觸角感知到了這種氣味,就會跟著氣味找到食物。螞蟻可以尋找并分辯各種氣味。此外螞蟻可以通過各種物理信息進行通訊。例如用聲音進行通訊,主要有摩擦、敲打兩種發(fā)聲方式,發(fā)出的聲音有報警、召集等多種信息;螞蟻也可以利用身體接觸進行通訊,主要有輕拍、輕撫等方式,有時以前腳輕摸同伴的上唇,同伴就會吐出流質食物供應。
林地螞蟻是英國境內最大的本土螞蟻物種,擅長侵略領地,它們經常攻擊和驅趕某一區(qū)域的螞蟻種群。林地螞蟻還具有一種特殊“御敵本領”——朝向空中噴射臭味酸液抵御掠食者的攻擊。蟻鴷是啄木烏科的一種鳥,以長舌舐食地上的螞蟻或樹上的昆蟲,能對蟻巢造成嚴重破壞。當林地螞蟻感覺到上空有來自蟻鴷等大型掠食者的威脅時,它們將噴射臭味酸液進行抵御,從而嚇退掠食者。
結合文章內容,回答下列問題:
(1)螞蟻的受精方式為_______;雄蟻發(fā)育的起點是_______;與蝗蟲相比,螞蟻的發(fā)育過程經歷了不食不動的_______時期,屬于________變態(tài)發(fā)育。
(2)從材料中可以看出,螞蟻之間可以通過________信息、_______信息等來完成彼此之間的通訊。
(3)蟻鴷舐食地上螞蟻屬于下列行為中的_____(填字母),林地螞蟻向空中蟻鴷噴射臭味酸液屬于下列行為中的______(填字母)。
A攻擊行為 B.互助行為 C.防御行為 D.攝食行為
(4)上述行為是生來就有的,屬于_______行為,從進化的角度看,這是長期________的結果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:
(1)________(填字母代號)類植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可以從背腹兩面侵入細胞。
(2)________(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,但是不產生種子,并且體內具有輸導組織和________組織,所以該類植物同C類植物相比長得較為高大。
(3)A、B兩類植物的共同特點是都能產生________,但B類植物的種子外面沒有________包被,所以屬于________植物。
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