【題目】蘑菇與綠色植物的根本區(qū)別是 ()
A.營養(yǎng)方式不同
B.有無成形的細胞核
C.呼吸方式不同
D.是否攝取外界的物質(zhì)

【答案】A
【解析】真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體。真菌的細胞既不含葉綠體,也沒有質(zhì)體,是典型異養(yǎng)生物。它們從動物、植物的活體、死體和它們的排泄物,以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來吸收和分解其中的有機物,作為自己的營養(yǎng)。真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生,綠色植物細胞中含有葉綠體,能進行光合作用制造有機物,因此營養(yǎng)方式是自養(yǎng)。故真菌與綠色植物的根本區(qū)別是營養(yǎng)方式不同。故選A。本題考查真菌,只要掌握真菌與綠色植物的區(qū)別,就能準確做題。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有人說:鳥的全身都是為飛行而設計的。小明為了探究鳥適于飛行的特點,收集了大量關(guān)于鳥類的結(jié)構(gòu)與生理功能的資料,請你和他一起來探這些與鳥的飛行有關(guān)嗎?

有關(guān)鳥的呼吸系統(tǒng)、外形、翼和羽毛、胸肌、骨骼形態(tài)結(jié)構(gòu)特點的圖片。

有關(guān)鳥類消化特點的資料:鳥所吃的谷物、果實或昆蟲,經(jīng)消化吸收后形成的殘渣,1.5小時就隨糞便排出。綠頭鴨吃進的食物,經(jīng)消化吸收后形成的殘渣,0.5小時就隨糞便排出。

1)通過探究你認為小明在探究的過程中,提出的問題是:_______________________________________ ?通過資料分析,得出結(jié)論為:_____________________________________。

2鳥類的體型呈_________,有利于__________________ 。

經(jīng)測定,鳥的胸骨上高聳的突起叫做_______ ,家鴿的____發(fā)達,約占體重的1 /5,胸肌發(fā)達,有利于__________________________ 。

鳥類的骨骼有的薄、有的中空,這有利于飛行時________________ 。

鳥類的直腸很__________,糞便可以隨時排出體外,這樣可以_________________。

⑤鳥的呼吸作用旺盛,具有與肺相通的________________,可輔助呼吸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人們常見的幾種動物,請分析回答。

1AB C、D、E、F 的主要區(qū)別是身體內(nèi)沒有_____。

2D 與飛行生活相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是:身體呈流線型,____,體表被覆羽 毛等,D 在飛翔時,除了用肺呼吸外,還用____輔助呼吸。

3F 特有的生殖發(fā)育特點是____

4)若根據(jù)體溫是否恒定分成兩組,則與 D 相同的____(用代碼表示)。

5)以上動物中有口無肛門的是_____。(用代碼表示)

6)以上動物中能用肺呼吸的是____,其中的____(用代碼表示)的肺不發(fā)達,要借助皮膚輔助呼吸,不是真正的陸生脊椎動物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】皮膚大面積燒傷的病人容易被細菌感染,與這種免疫屬于同種類型的是

A. 青霉素的過敏反應 B. 吞噬細胞清除病原體

C. 接種卡介苗預防結(jié)核病 D. 得過麻疹后不再患麻疹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青霉是因為顏色而得名,其顏色來自()
A.綠色菌絲
B.青綠色孢子
C.菌絲中含葉綠素
D.灰塵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是桃樹和家蠶的個體發(fā)育過程,據(jù)圖分析有關(guān)問題:

1)由圖判斷,桃樹有________________兩種生殖方式。

2)桃樹開花后進行自花傳粉,花粉中的________通過花粉管到達胚珠與________結(jié)合形成受精卵,受精卵通過分裂、分化逐漸發(fā)育成了新個體,并不斷長大。

3)圖中序號①代表家蠶發(fā)育過程的________期,與蝗蟲相比,家蠶的發(fā)育方式屬于________

4)桃樹嫁接時,用桃樹幼苗做接穗,用李子做________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是美國學者米勒探索生命起源的實驗裝置,請識圖答問。

1A內(nèi)泵入的混合氣體是模擬原始地球的________成分,這里面絕不能含________氣。

2)米勒通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花是模擬原始地球的________。

3B裝置里的液體相當于________。實驗后可檢驗到其中含有氨基酸等有機小分子物質(zhì)。

4)米勒的實驗結(jié)果表明:由________生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體屈肘動作模式圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)根據(jù)圖形,①表示的是__,②表示的是__

(2)當人體處于屈肘動作時,①處于__狀態(tài),②處于__狀態(tài)。

(3)身體之所以能夠產(chǎn)生屈肘動作,除了和運動系統(tǒng)有關(guān)外,還受到__系統(tǒng)的控制。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能引起血糖增加、患糖尿病,是下列哪種激素分泌不足造成的( )
A.甲狀腺激素
B.生長激素
C.胰島素
D.腎上腺皮質(zhì)激素

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