【題目】健美運動員充滿活力的強健體魄;芭蕾舞演員婀娜多姿的身段…我們對自己的身體外形再熟悉不過了.從外形上看,人體分為: ______ 、 ______ 、軀干、 ______ .
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你有在菜園栽培植物的經(jīng)歷嗎?春天翻耕土地時,經(jīng)常會看到蠕動的蚯蚓,我們可以通過觀察和探究了解它們。
(1)圖1中蚯蚓身體由許多彼此相似的_________構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動物。
(2)用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處,會感覺有小的突起,這些小突起叫_______。用放大鏡觀察這些小突起,可發(fā)現(xiàn)它們朝向身體的后方,具有輔助運動的功能。
(3)通過“蚯蚓對土壤的翻耕作用”實驗觀察,發(fā)現(xiàn)土壤變得疏松,說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是_________。
(4)從動物進化的歷程看,軟體動物和節(jié)肢動物與環(huán)節(jié)動物有著共同的祖先。軟體動物比環(huán)節(jié)動物進化的特征有(寫出一項)如:軟體動物身體表面有外套膜,具有專門的運動和呼吸器官。節(jié)肢動物比環(huán)節(jié)動物進化的特征有(寫出一項)______________________________________________________。
(5)圖2是生物小組的同學設計的兩個對照實驗來探究適合蚯蚓生存的環(huán)境。實驗一探究的問題是__________________________?實驗二的變量是__________________,通過實驗得出的結(jié)論應該是:蚯蚓喜歡潮濕的生活環(huán)境。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體及其他動物體有而水稻等植物體組成中沒有的結(jié)構(gòu)層次是( )。
A. 系統(tǒng) B. 器官 C. 組織 D. 細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別為顯微鏡和細胞結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)這臺顯微鏡中與放大倍數(shù)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[____]_____和[____]_____。
(2)若顯微鏡視野中的B細胞偏在右下方,為移至視野的中央,應將載玻片向______移動。
(3)低倍鏡下觀察到的物像清晰,換用高倍鏡后物像模糊不清,此時應調(diào)節(jié)[____]_____。
(4)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應該是上圖中的_____(填 A 或 B)。
(5)百香果酸酸甜甜,酸性物質(zhì)主要來自于細胞中的[____]_____。
(6)與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞相比,人口腔上皮細胞不具有的結(jié)構(gòu)是[____]_____和[____]_____。
(7)在植物細胞中,把光能轉(zhuǎn)化成化學能的是結(jié)構(gòu)是[____]_____。
(8)動物細胞分裂時,最先由一個分裂成兩個的細胞結(jié)構(gòu)是[____]_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】湛江海鮮在全國久負盛名,并享有“中國海鮮美食之都”的美譽.石斑魚、鮑魚、蝦、蟹、海蜇、烏賊、牡蠣、魷魚、海參等尤其出名.下列說法正確的是( )
A. 蝦、蟹都能在陸地上生活
B. 牡蠣、海蜇都是脊椎動物
C. 石斑魚、烏賊都是軟體動物
D. 鮑魚、魷魚都不是魚類
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