【題目】人體及其他動物體有而水稻等植物體組成中沒有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）。

A. 系統(tǒng) B. 器官 C. 組織 D. 細胞

【答案】A

【解析】試題分析：植物的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→植物體，人和動物的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，人和植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞，由細胞再組成組織，不同的組織再組成器官，植物由器官直接構(gòu)成整個植物體，人體由器官再組成系統(tǒng)，由系統(tǒng)再構(gòu)成整個人體，人體比植物體結(jié)構(gòu)層次中增加了“系統(tǒng)”這一層次。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）人們平時常說的一呼一吸過程就是呼吸運動的過程，結(jié)果是人吸入氧、排出二氧化碳。圖中箭頭_______表示人體排出二氧化碳的過程。

（2）箭頭_________代表肺泡與血液之間的氣體交換，這個過程的原理是通過氣體的_____________來實現(xiàn)的。

（3）肺內(nèi)的氧氣通過d過程進入血液后與_____________結(jié)合，經(jīng)過血液循環(huán)運送到組織細胞中。

（4）箭頭a表示營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程，這個過程叫做_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿身體中最發(fā)達的肌肉是（　�。�

A. 頸部肌肉 B. 胸部肌肉 C. 四肢肌肉 D. 頭部肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖為人體血液循環(huán)的概念圖，請據(jù)圖回答。

（1）A圖表示人體的_____循環(huán)，B圖表示人體的_____循環(huán)。

（2）當(dāng)血液流經(jīng)組織細胞周圍的毛細血管網(wǎng)時，血液中的_____進入組織細胞，組織細胞內(nèi)的_____進入血液。經(jīng)過B循環(huán)后，血液由動脈血轉(zhuǎn)變成靜脈血。

（3）某人生病時，食欲不振，身體虛弱，便到醫(yī)院靜脈點注葡萄糖，氧與葡萄糖進入組織細胞后，主要在細胞的_____中通過呼吸作用釋放出_____，供細胞生命活動所需要。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假若“綠葉在光下制造淀粉”實驗中，兩黑紙片沒用曲別針固定在天竺葵葉片上，而是用透明膠帶上下兩面粘在黑紙片四周來固定，則處理后葉片上的“未變藍部分”的面積與黑紙片的面積相比（ ）

A. 一樣大 B. 大于黑紙片的面積 C. 小于黑紙片的面積 D. 無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健美運動員充滿活力的強健體魄；芭蕾舞演員婀娜多姿的身段…我們對自己的身體外形再熟悉不過了．從外形上看，人體分為： ______ 、 ______ 、軀干、 ______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是（ ）

A. 10厘米 B. 20厘米

C. 30厘米 D. 40厘米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）正確取放顯微鏡的方法：一手握住鏡筒，另一手托住[____]_____。

（2）對光時，如果室內(nèi)光線很弱，應(yīng)選用_____（填“平面鏡”或“凹面鏡”）對準光源，并選用____（填“較大”或較小”）的光圈對準通光孔。

（3）所要觀察的玻片標本應(yīng)放在載物臺上，標本要正對____的中心。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老人患骨質(zhì)疏松，原因是骨中缺少了（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 鐵 C. 維生素 C D. 維生素D

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同步練習(xí)冊答案