【題目】籃球球運(yùn)動員在投籃時(shí)，隨著胳膊的屈伸準(zhǔn)確地把籃球投進(jìn)，投籃動作中起到收縮、舒張作用的是（　�。�

A. 神經(jīng)組織 B. 上皮組織 C. 肌肉組織 D. 結(jié)締組織

【答案】C

【解析】神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。不符合題意；上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等。不符合題意；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等。符合題意；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用。不符合題意。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列操作不規(guī)范的是

A. 用試管夾夾住試管加熱 B. 用嘴吹滅酒精燈

C. 用兩只手轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋 D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理實(shí)驗(yàn)桌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】很多動物與人類生活的關(guān)系都很密切。例如蛭也叫水蛭或螞蟥，它的唾液中有防止血液凝固的物質(zhì)叫_____________，可生產(chǎn)抗血栓藥物；蟾蜍的毒腺分泌的毒液能制成中藥_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸乙瓶不做處理，一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)。請分析回答問題。

（1）甲乙形成的對照實(shí)驗(yàn)的變量為_____。

（2）未打斷瓶頸時(shí)肉湯沒有變質(zhì)的是_____瓶，將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是_____。

（3）預(yù)防食物腐敗的根本原理是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是小明檢查時(shí)的血液涂片圖，有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 血液由1、2、3組成

B. 圖中2能吞噬病菌，屬于人體的第一道防線

C. 在異型之間輸血時(shí)，常常發(fā)生3凝集成團(tuán)

D. 若1過少，醫(yī)生建議他多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與植物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列可以體現(xiàn)這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)牵ā　。?/span>

A. 螳螂→蟬→黃雀→細(xì)菌等微生物 B. 蟬→螳螂→黃雀

C. 樹→螳螂→蟬→黃雀→細(xì)菌等微生物 D. 樹→蟬→螳螂→黃雀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟與血管結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

A.若血液由a向c流動，則該血管屬于主動脈

B.若血液由c向a流動，則該血管內(nèi)流的是靜脈血

C.若b處為上肢抽血時(shí)針刺入部位，那么應(yīng)該在c點(diǎn)扎上膠皮管

D.若受傷后鮮紅的血液從下肢b處噴涌而出，應(yīng)馬上按壓a處止血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將饅頭放入冰箱中，可以延長保存時(shí)間，主要原因是冰箱中（　�。�

A. 隔離了細(xì)菌和真菌

B. 溫度低，殺死了其中的細(xì)菌和真菌

C. 低溫降低了其呼吸作用

D. 溫度低，抑制了細(xì)菌和真菌生長繁殖的速度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案