【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,下列關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述中,錯誤的是( )
A. 綠色植物→鳥→蛇→貓頭鷹是該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈
B. 鳥與昆蟲之間既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系
C. 如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染,在該食物網(wǎng)中,體內(nèi)毒素積累最多的是貓頭鷹
D. 狐和鷹的能量最終來自于綠色植物固定的太陽能
【答案】A
【解析】
在一定的地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng),食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu),多條食物鏈就構(gòu)成了食物網(wǎng)。
圖中的食物鏈有:①綠色植物→昆蟲→青蛙→蛇→鷹;②綠色植物→田鼠→蛇→鷹;③綠色植物→昆蟲→鳥類→蛇→鷹;④綠色植物→田鼠→鷹;⑤綠色植物→鳥類→蛇→貓頭鷹,共5條食物鏈,其中最長的一條食物鏈:綠色植物→昆蟲→青蛙→蛇→鷹或綠色植物→昆蟲→鳥類→蛇→鷹,A錯誤;鳥類以昆蟲為食,鳥類和昆蟲既存在捕食關(guān)系,而鳥類和昆蟲均以綠色植物為食,又存在競爭關(guān)系,B正確;有毒物質(zhì)沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中鷹的營養(yǎng)級最高,因此體內(nèi)毒素積累最多的是貓頭鷹,C正確;狐和鷹的能量最終來自于草固定的太陽能,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是模擬膈肌的運(yùn)動與呼吸的關(guān)系示意圖.下列敘述正確的是( )
A.甲圖演示吸氣,膈肌收縮
B.乙圖演示吸氣,膈肌舒張
C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張
D.乙圖演示呼氣,膈肌收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)有__條食物鏈,最長的一條是__.
(2)在這個食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的是__,最少的是__.
(3)圖中生產(chǎn)者是__,圖中的所有動物可統(tǒng)稱為__.
(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先__后__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2017年年末,世界上首例體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”在中國誕生。下列有關(guān)克隆技術(shù)的說法,不正確的是
A. 克隆是一種無性生殖方式
B. 在現(xiàn)有克隆技術(shù)條件下,成功率為100%
C. 中國政府禁止生殖性克隆人
D. 克隆動物的性狀與提供細(xì)胞核的動物相似
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一到春季,保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響么?某實(shí)驗(yàn)小組對此進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)過程如下:
組別 | A | B | C |
實(shí)驗(yàn)處理 | 將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將①的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境里 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果(一周后觀察) | 不發(fā)霉 | 發(fā)霉 | ? |
請回答下列問題:
(l)A與B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn),其中的實(shí)驗(yàn)組是_____;他們探究的問題是:_____對霉菌生活的影。
(2)如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫(0℃以下),則B與C也構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____;實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霉菌的生活需要_____.
(3)如圖中甲和乙代表的菌絲狀態(tài)所對應(yīng)的真菌分別是_____;發(fā)霉現(xiàn)象是圖中菌絲頂端的_____散落在食品表面并大量繁殖導(dǎo)致的.
(4)上述探究實(shí)驗(yàn)對我們保存食品有什么啟示?_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩地出產(chǎn)同一種大棗,甲地的大棗比乙地的含糖量高。為探明原因,有人對兩地氣候條件進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果見圖,關(guān)于原因敘述正確的是( 。
A. 甲地白天溫度較高,光合作用合成的糖類較多
B. 甲地晝夜溫差大,夜間呼吸作用較弱,消耗的糖類較少
C. 乙地土壤不夠肥沃,不適合棗樹生長
D. 乙地平均溫度較高,大棗基因發(fā)生了改變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),昆蟲對某種顏色會表現(xiàn)出趨性,對某種顏色則表現(xiàn)為回避。農(nóng)業(yè)工作者經(jīng)常利用這個特點(diǎn),選擇不同顏色的黏蟲板來誘殺害蟲。如圖1所示。
圖2是溫室中常見的一種害蟲薊馬,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),為了減少薊馬對溫室作物的危害,工作人員在溫室內(nèi)懸掛涂有膠粘劑的藍(lán)紙板誘捕薊馬。藍(lán)色是最能吸引薊馬的顏色嗎?某生物小組的同學(xué)對此進(jìn)行了探究活動:①選擇30cm×30cm的藍(lán)色、綠色、橙紅色、白色、褐色、紅色、銀灰色硬塑板各10張,均涂上膠粘劑。②在害有薊馬病蟲害的溫室大棚里將不同顏色的粘蟲板隨機(jī)排列,用大頭針固定,測試時間為連續(xù)4小時,記錄每種顏色粘蟲板上粘附的薊馬的總數(shù)量。③按上述步驟連續(xù)測試3天。獲得如下數(shù)據(jù):
藍(lán)色 | 綠色 | 橙紅色 | 白色 | 褐色 | 紅色 | 銀灰色 | |
第一天 | 205 | 32 | 31 | 21 | 23 | 12 | 4 |
第二天 | 223 | 47 | 32 | 26 | 21 | 15 | 2 |
第三天 | 232 | 40 | 26 | 21 | 9 | 16 | 1 |
請根據(jù)以上信息完成該生物小組的實(shí)驗(yàn)方案。
(1)選擇涂有膠粘劑的硬塑板的大小、數(shù)量及材質(zhì)都相同的原因是____________。
(2)該實(shí)驗(yàn)所探究的實(shí)驗(yàn)變量是____________。實(shí)驗(yàn)組是____________。
(3)得出結(jié)論:經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),____________黏蟲板上粘附的薊馬最多,說明____________。
(4)黏蟲板是一種正反面均涂上了不含任何有毒物質(zhì)的粘合劑(機(jī)油加入少量黃油)的硬塑板。根據(jù)某些昆蟲成蟲對不同顏色所表現(xiàn)出來的喜好的特性來誘殺害蟲的成蟲。你判斷此種滅蟲方法屬于____________。
A.化學(xué)防治
B.物理防治
C.生物防治
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