【題目】如圖表示的是三種不同的病毒,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)從結(jié)構(gòu)上看,三種病毒有相似的地方,都是由a_____和b_____構(gòu)成.
(2)根據(jù)它們寄生的細(xì)胞不同,可以將病毒分為_____病毒、_____病毒和_____病毒.
(3)病毒不能獨(dú)立生活,只有通過(guò)_____、_____、食物等途徑侵入其他生物的細(xì)胞,才能進(jìn)行生命活動(dòng).
【答案】 遺傳物質(zhì) 蛋白質(zhì)外殼 植物 動(dòng)物 細(xì)菌 水 空氣
【解析】病毒的種類很多,但一種病毒通常只能侵染某種特定的細(xì)胞。根據(jù)它們侵染細(xì)胞的不同,可以將病毒分為三類:專門侵染植物細(xì)胞的病毒叫做植物病毒,如煙草花葉病毒;專門侵染動(dòng)物和人體細(xì)胞的病毒叫做動(dòng)物病毒,如流感病毒;專門侵染細(xì)菌的病毒叫細(xì)菌病毒(也叫噬菌體),如大腸桿菌噬菌體。
(1)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,故從結(jié)構(gòu)上看,三種病毒都有相似的地方,都是由a遺傳物質(zhì)和b蛋白質(zhì)外殼 組成。
(2)病毒的種類很多,但一種病毒通常只能侵染某種特定的細(xì)胞。根據(jù)它們寄生的細(xì)胞種類不同,可以將病毒分為三類:專門侵染植物細(xì)胞的病毒叫做植物病毒,如煙草花葉病毒;專門侵染動(dòng)物和人體細(xì)胞的病毒叫做動(dòng)物病毒,如腺病毒;專門侵染細(xì)菌的病毒叫細(xì)菌病毒(也叫噬菌體),如大腸桿菌噬菌體。
(3)病毒不能獨(dú)立生存,只有通過(guò)水、空氣等途徑寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】樂(lè)陵希森集團(tuán)下屬的馬鈴薯產(chǎn)業(yè)集團(tuán),是德州市一家集馬鈴薯育種與種薯繁育、新品種研發(fā)等多種業(yè)務(wù)于一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)高新企業(yè),這家企業(yè)可謂是高瞻遠(yuǎn)矚,看到了“小土豆,大產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展前景,2015年1月,在中國(guó)農(nóng)科院等單位主辦的發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)上,有關(guān)專家提出推動(dòng)土豆成為餐桌上的主食,讓馬鈴薯逐漸成為水稻、小麥、玉米之后的我國(guó)第四大主糧作物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)生產(chǎn)上常用馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖,這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是 .
(2)馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易感染病毒,該集團(tuán)利用莖尖在無(wú)菌條件下培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯(如圖),然后進(jìn)行栽培,這種技術(shù)屬于 .
(3)馬鈴薯的新品種通常是利用有性生殖來(lái)培育的,如果讓基因組成為YY的黃肉品種經(jīng)太空處理得到黃肉品種甲,甲自花傳粉得到紫肉品種,則甲的基因組成為 , 馬鈴薯塊莖的黃肉和紫肉是一對(duì) .
(4)馬鈴薯有很多品種,按皮色分:有白皮、黃皮、紅皮和紫皮等品種;按形狀分:有圓形、橢圓、長(zhǎng)筒和卵形等品種;按塊莖成熟期分:有早熟、中熟和晚熟三種,這充分體現(xiàn)了生物的多樣性.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在北京培育出的優(yōu)質(zhì)甘藍(lán)品種,葉球最大的也只有3.5kg。當(dāng)引種到拉薩后,由于晝夜溫差大,日照時(shí)間長(zhǎng),大多葉球可達(dá)7kg左右。若再引種回北京,大多葉球又只有3.5kg。從上述甘藍(lán)引種過(guò)程可以推測(cè)
A.甘藍(lán)具有遺傳性,而不具有變異性
B.僅由環(huán)境條件引起的變異是不遺傳的
C.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異
D.甘藍(lán)的形態(tài)發(fā)生變化不屬于變異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的多樣性不包括( )
A.生物數(shù)量的多樣性 B.生物基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生物種類的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的( )
A.體節(jié) B.環(huán)節(jié) C.環(huán)帶 D.剛毛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)_______圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),_______圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]______、[ ]______和[ ]________。
(3)結(jié)構(gòu)[ ]_______能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。
(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于圖中的______填字母代號(hào))。
(5)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲,但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞,這是因?yàn)榧?xì)胞中的______可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是哺乳動(dòng)物和鳥類瀕;蚴艿酵{的原因,請(qǐng)分析圖中數(shù)據(jù),并回答問(wèn)題:
(1)從圖中可以看出,哺乳動(dòng)物瀕;蚴艿酵{的主要原因是___和___.
(2)鳥類瀕;蚴艿酵{的主要原因是___,大約占___,其次是___,大約占___.
(3)從上圖來(lái)看,要保護(hù)動(dòng)物的多樣性,我們應(yīng)該采取的措施是___、___、___.其中,預(yù)防偷獵現(xiàn)象的出現(xiàn),應(yīng)該采取的措施是___,而針對(duì)棲息地的喪失,就應(yīng)該采取___的方法來(lái)進(jìn)行保護(hù).
(4)近幾年來(lái),外來(lái)物種入侵使得本土物種受威脅,因?yàn)槿肭值貐^(qū)環(huán)境適宜,有利于外來(lái)物種的___,它們?cè)谌肭值貐^(qū)缺少___的情況下,會(huì)大量___,迅速占領(lǐng)空間,是致使本土物種受威脅的主要原因.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)“一擦二滴三取四浸五蓋六染七吸”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)寫出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序:_____.(填寫序號(hào))
(2)圖E蓋玻片一邊先接觸水再輕輕放下的操作方法可以避免產(chǎn)生_____.
(3)觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí),為了更清楚地看到細(xì)胞核,恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ怯?/span>_____染色
(4)你看到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞如圖[_____],洋蔥鱗片葉表皮屬于_____組織.
(5)通過(guò)觀察與實(shí)驗(yàn),請(qǐng)說(shuō)出植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)_____、_____、_____.
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