7．人們常用“麻屋子、紅帳子，里面住個(gè)白胖子”的謎語猜花生，請(qǐng)問，在發(fā)育的過程中，麻屋子、紅帳子，白胖子分別由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來？（　�。�
A．珠被、受精卵、子房壁B．子房壁、受精卵、珠被
C．子房壁、珠被、受精卵D．珠被、受精極核、受精卵

分析 一朵花經(jīng)過傳粉和受精后，果實(shí)和種子的發(fā)育過程如圖所示：

解答 解：“麻屋子、紅帳子、白胖子”是描述花絲的謎語．如圖：

從圖中我們可知：麻屋子是指花生的果皮，由子房壁發(fā)育而來，紅帳子是指花生種子的種皮，由珠被發(fā)育而成，白胖子是指種子胚，由受精卵發(fā)育而來．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 記清果實(shí)的組成，分清各部分的結(jié)構(gòu)即能正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．（當(dāng)一個(gè)人生病需要吊針時(shí)（如圖），常將藥瓶掛得相對(duì)較高，并且在藥瓶上插著一根空氣管，這樣做的目的是有利于藥水能順利留進(jìn)人體的靜脈（選填“動(dòng)脈”或“靜脈”），其原因是藥液的壓強(qiáng)大于血壓．氣溫低時(shí)，為了流入體內(nèi)的藥水與體溫相近，通常輸藥管上加裝一加熱器，加熱器的原理是利用氧化鈣和水反應(yīng)放出熱量，請(qǐng)寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2．掛吊針前，醫(yī)生通常先用橡皮筋（繃帶）在病人的上臂近肘關(guān)節(jié)的部位扎緊，然后讓病人握緊拳頭，這時(shí)可在前臂內(nèi)側(cè)面見到皮膚下有粗大的靜脈鼓起（如圖），以方便醫(yī)生找到靜脈；當(dāng)將針頭推入靜脈時(shí)，可見到病人的血液隨之流入針頭及針管，一旦將橡皮筋（或繃帶）拿掉，藥水和血液會(huì)流回病人的身體，這說明了病人的這根血管內(nèi)的靜脈瓣有防止血液倒流的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．鷹→鼠→蛇→綠色植物，是一條食物鏈．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．地震發(fā)生后，災(zāi)區(qū)水源容易被大腸桿菌（一種細(xì)菌）污染．與人的口腔上皮細(xì)胞相比，大腸桿菌沒有（　　）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．成形的細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中的一種食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中生產(chǎn)者是草，寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈，可表示為：草→鼠→蛇→鷹．
（2）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是分解者和非生物成分．
（3）如果由于自然災(zāi)害使草的數(shù)量大減，則鷹的數(shù)量會(huì)減少．（填“增加”、“減少”或“不變”）
（4）若有毒物質(zhì)進(jìn)入了這一生態(tài)系統(tǒng)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累的最多的生物是鷹．
（5）停止圍獵后，經(jīng)過若干年恢復(fù)，鷹和狐的數(shù)量顯著增加，草原植被也得到恢復(fù)．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．影視作品中常出現(xiàn)一些身材矮小，但智力正常的成人演員，這些人在臨床上稱為侏儒癥，造成侏儒癥的原因是幼年時(shí)期（　�。�
A．生長(zhǎng)激素分泌不足B．生長(zhǎng)激素分泌過多
C．甲狀腺素分泌不足D．性激素分泌不足

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．公園里的菊花，千姿百態(tài)，吸引了眾多游人，菊花的種類很多，其原因是（　�。�
A．自然選擇B．人工選擇
C．環(huán)境變化的結(jié)果D．為適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中的被消化的程度，下列說法正確的是（　�。�
A．曲線B是淀粉的消化曲線
B．蛋白質(zhì)消化的終產(chǎn)物是二氧化碳和水
C．甲中的消化液有膽汁、胰液和腸液
D．肝臟分泌的膽汁經(jīng)導(dǎo)管流入乙，有利于脂肪的消化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中所有生物中還缺少肉眼看不到的細(xì)菌和真菌等，它們屬于分解者．
（2）該圖中屬于生產(chǎn)者的草．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)蛇有直接關(guān)系的生物因素是鼠和鷹．
（4）此食物網(wǎng)中含有幾條食物鏈，寫出其中的一條食物鏈：草→兔→鷹．

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