類別 | 家庭數(shù)目 | 父母性狀 | 子女性狀 | ||
有酒窩 | 無酒窩 | ||||
第一類 | 89 | 無酒窩 | 無酒窩 | 0 | 89 |
第二類 | 160 | 無酒窩 | 有酒窩 | 104 | 56 |
第三類 | 120 | 有酒窩 | 有酒窩 | 97 | 23 |
分析 生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀
解答 解:(1)為了達(dá)到設(shè)想的目的,制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,就是調(diào)查法.它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點和論據(jù).因此,興趣小組的同學(xué)利用問卷的形式了解有酒窩和無酒窩性狀遺情況,這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的調(diào)查法.
(2)從第三類“父母都有酒窩,而子女無酒窩”得出有酒窩是顯性性狀,控制有酒窩的基因是顯性基因;無酒窩是隱性性狀,控制無酒窩的基因是隱性基因.
(3)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.父母性狀相同,但子女出現(xiàn)了與雙親不同的性狀,體現(xiàn)了親子代的之間在性狀上的差異,因此這種現(xiàn)象叫變異.
(4)子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成一定是雜合的;如果顯性基因用T表示,隱性基因用t表示,從第三類父母都能有酒窩,而子女無酒窩;得出無酒窩是隱性性狀,由基因tt控制,父親、母親的基因組成是Tt.故第三類家庭中無酒窩子女的父母的基因組成為 Tt,
(5)第二類家庭中的一對夫婦,第一個孩子是無酒窩,則該夫婦再生一個孩子無酒窩的幾率
是50%遺傳圖解如圖
故答案為:(1)調(diào)查法;
(2)三;有酒窩;
(3)變異;
(4)DNA;
(5)tt;Tt;Tt;
(6)50%.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長激素 | B. | 甲狀腺激素 | C. | 胰島素 | D. | 腎上腺激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中,探究種子呼吸釋放出二氧化碳時,對照組是干燥的種子 | |
B. | 乙圖中,探究光合作用需要二氧化碳時,主要的實驗變量是光照 | |
C. | 丙圖中,檢查膝跳反射是否正常,可以初步檢查出脊髓是否損傷 | |
D. | 丁圖中,探究溫度影響酶的活性時,室溫下將唾液與淀粉溶液混合后置于不同溫度下水浴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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