【題目】下列有關(guān)病毒、細(xì)菌和真菌的敘述正確的是( )
A. 病毒和細(xì)菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B. 細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物
C. 細(xì)菌和真菌都具有成形的細(xì)胞核
D. 細(xì)菌和真菌主要營腐生或寄生生活
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答(1)-(3)小題:
(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是( )
A.兔
B.草
C.狐
D.鷹
(2)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,食物鏈條數(shù)為( )
A.3條
B.4條
C.5條
D.6條
(3)下列能正確反映食物鏈關(guān)系的是( )
A.鷹→蛇→鼠→草
B.鼠→草→蛇→鷹
C.草→鼠→蛇
D.草→鼠→蛇→鷹
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。下列說法不正確的是
A. 構(gòu)成的食物鏈:丙→丁→甲→乙
B. 體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最少的是乙
C. 丙的結(jié)構(gòu)層次比丁少了系統(tǒng)
D. 若乙的數(shù)量增加,則丁的數(shù)量也增多
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下邊是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖。已知正常人紅細(xì)胞的含量為(4.2-5.0)×1012個/L,白細(xì)胞為(4-10)×109個/L,白細(xì)胞個體一般較紅細(xì)胞大。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖中_____(填數(shù)字)是紅細(xì)胞。
(2)某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞,經(jīng)血液化驗,此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個/L。據(jù)此判斷此人可能患有_____癥。
(3)這種病人應(yīng)多吃一些含_____和_____豐富的食物。
(4)如果某人扁桃體發(fā)炎,圖中_____(填數(shù)字)數(shù)目會增多。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)⑤的結(jié)構(gòu)名稱是_____,由⑤通過作用①產(chǎn)生的液體是_____。
(2)④和⑥的結(jié)構(gòu)名稱分別是_____,_____。
(3)③處的液體和⑥處的液體相比,含量明顯升高的物質(zhì)是無機鹽和_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后!毕铝心苷_表示該食物鏈的是( )
A. 蟬→螳螂→黃雀
B. 陽光→青草→蟬→螳螂→黃雀
C. 青草→蟬→螳螂→黃雀
D. 營養(yǎng)物質(zhì)→青草→蟬→螳螂→黃雀
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括
A. 陽光、空氣、水 B. 生產(chǎn)者、消費者和分解者
C. 生物部分和非生物部分 D. 植物、動物和非生物部分
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物的幾種主要組織,請分析回答問題:
(1)根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做[ ] .
(2)我們吃橘子時,剖開橘皮時看見的筋絡(luò),能夠輸導(dǎo) 和 ,屬于[ ] .
(3)葉肉的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于[ ] .
(4)[ ] 具有保護(hù)柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com