【題目】受精后,花的結(jié)構(gòu)中子房壁、胚珠、受精卵分別發(fā)育成 ( )

A.種皮、胚乳、果皮 B.胚乳、胚、種皮 C.果皮、種子、胚 D.果皮、種皮、胚

【答案】C

【解析】

試題分析：傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠被人體直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�

A. 蛋白質(zhì)和氨基酸 B. 淀粉和無機(jī)鹽

C. 脂肪和葡萄糖 D. 葡萄糖和氨基酸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（　　）

①低倍鏡換成了高倍鏡②玻片向右下移動(dòng)了③玻片向左上移動(dòng)了 ④把大光圈換成了小光圈⑤轉(zhuǎn)動(dòng)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①③④ D. ①③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年5月15日，在“月宮一號”內(nèi)進(jìn)行的“月宮365”實(shí)驗(yàn)取得圓滿成功。在“月宮一號”內(nèi)，人類生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生。

(1)如圖表示“月宮一號”內(nèi)各生物間的物質(zhì)循環(huán)。圖中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為__________起作用，要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少______________。

(2)從動(dòng)物行為的獲得途徑來看，黃粉蟲取食植物的行為屬于______________，黃粉蟲的生殖發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于________________。

(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________________。

(4)在上圖中，人獲得能量最少的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____________________________，在這條食物鏈中，若人獲得5焦的能量，至少需要植物_______焦。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，受不利天氣影響，我國出現(xiàn)大范圍持續(xù)重度空氣污染，多地PM 2.5指數(shù)頻頻“爆表”，石家莊市區(qū)內(nèi)“世紀(jì)公園”監(jiān)測點(diǎn)PM 2.5和PM 10一度雙雙突破1 000微克/立方米。中國工程院院士鐘南山先生在接受央視采訪時(shí)表示：大氣污染比非典可怕得多，非典可以隔離，但是大氣污染任何人都跑不掉。請據(jù)圖回答問題：

(1)霧霾容易引起呼吸系統(tǒng)的疾病，空氣中的塵埃粒子進(jìn)入肺的路徑是________________。

(2)李大爺因?yàn)槲脒^多的顆粒物而引發(fā)支氣管炎，此時(shí)他的血細(xì)胞中__________的含量會(huì)明顯升高。

(3)醫(yī)生在李大爺手部靜脈注射藥物，那么藥物到達(dá)病變部位最先要經(jīng)過心臟[　]_______。

(4)治療期間醫(yī)生建議李大爺飲食以清淡為主，同時(shí)注意蛋白質(zhì)的補(bǔ)充，蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物a是__________，其進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程稱為________。

(5)圖中1、2、3、4是人體排出廢物的四條途徑，其中屬于排泄的有____________。①與②中的液體相比，②中____________含量明顯減少。醫(yī)生檢查李大爺?shù)哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，可能是李大爺?shù)哪I臟中_________發(fā)生異常所導(dǎo)致的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取同一植株相同大小的三個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖（一））。在每個(gè)量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后，觀察量筒中液面的變化。

（1）以下哪一項(xiàng)可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問題（ ）。

A．光合作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎？

B．油滴對植物吸水有影響嗎？

C．蒸騰作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎？

D．呼吸作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎？

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是 （用“>”連接）。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。

（5）圖（二）是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標(biāo)注的部位 （填數(shù)字）散失的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將B處兩面遮蓋，移到陽光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請分析回答下列問題：

（1）把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是讓葉片中__________。

（2）圖中小燒杯中盛的液體是_____。經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是__________。

（3）在脫色的葉片上滴加碘液后，只有C處變成藍(lán)色，說明光合作用的產(chǎn)物是________，葉片A處不變藍(lán)的原因是__________。

（4）B處和C處構(gòu)成一組對照試驗(yàn)，變量是__________。

（5）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，為了促進(jìn)溫室里植物的生長發(fā)育和提高產(chǎn)量，應(yīng)提供的條件是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為幫助人們設(shè)計(jì)健康的飲食方案。營養(yǎng)家將食物分為五類，并提倡合理膳食，下圖是我過營養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例，請根據(jù)圖回答問題。

（1）我們每天攝取的食物中，V所占的比例最大，這是因?yàn)?/span>_____是人體最重要的供能物質(zhì)。

（2）1913年，俄羅斯“圣虎克號”的船員們在航行途中患了一種疾病，他們牙齦腫脹，容易出血。圖中____（填標(biāo)號）類食物能防治這種病。

（3）處于生長發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物，請你從圖中選取合適的食物______(填標(biāo)號)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的正常新陳代謝需要各器官、系統(tǒng)密切聯(lián)系配合完成。請據(jù)圖分析作答：

（1）圖一表示大分子有機(jī)物在消化道中的消化程度，其中曲線Y代表的是____的消化。其消化的終產(chǎn)物為____，終產(chǎn)物經(jīng)過圖二①過程進(jìn)入血液循環(huán)最先到達(dá)心臟的____。

（2）葡萄糖主要在消化道的小腸被吸收進(jìn)入血液，再由血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞內(nèi)通過呼吸作用被利用。血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，不僅把運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)送給細(xì)胞，而且____還把它結(jié)合的氧釋放出來供細(xì)胞利用。

（3）氧氣是從外界經(jīng)圖二中____（填圖中序號）過程進(jìn)入血液，此過程是通過____實(shí)現(xiàn)的。氧氣進(jìn)入血液循環(huán)后，最先到達(dá)心臟的____。

（4）當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，細(xì)胞吸收利用血液中葡萄糖的能力減弱，致使血液中葡萄糖濃度超過正常水平。經(jīng)圖三中[c]結(jié)構(gòu)的____（填生理過程名稱）后，尿液中仍然含有葡萄糖，從而形成糖尿。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案