【題目】組織的形成是（ ）的結(jié)果。
A.細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞生長(zhǎng)
C.細(xì)胞分化
D.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

【答案】C
【解析】解：細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。因此細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。所以組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。

所以答案是：C

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用細(xì)胞分化形成組織的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于低碳生活方式的是

A. 少開燈，少使用電器

B. 改開私家車為騎自行車或步行

C. 在火電站中加裝脫硫裝置，減少二氧化硫排放

D. 大力發(fā)展核能，建設(shè)核電站

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】柱狀圖中長(zhǎng)方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織中，氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況。試推測(cè)甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是（ ）

A.甲B.乙

C.丙D.丁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】欲把顯微鏡視野中的物像從左上方移到視野的中央，應(yīng)把裝片推向（ ）。
A.左上方
B.右上方
C.左下方
D.右下方

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種植玉米時(shí)，要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子，但農(nóng)藥并不進(jìn)入玉米種子細(xì)胞內(nèi)，原因是玉米種子的細(xì)胞具有（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天臟衣服易發(fā)霉，食品易變質(zhì)，原因是它們具備細(xì)菌．真菌生活必須的條件：一定 、 、 ；蒸熟的饅頭松軟多孔，是因?yàn)楹兔鏁r(shí)加入了酵母菌，在適宜的溫度條件下面粉發(fā)酵產(chǎn)生 氣體遇熱膨脹的緣故。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是同學(xué)們熟悉的五種動(dòng)物。請(qǐng)看圖回答問題：

（1）就生活環(huán)境而言，A～E五種動(dòng)物中，水中生活的動(dòng)物是______（填字母），幼體生活在水中、成體營(yíng)水陸兩棲生活的動(dòng)物是______（填字母）。

（2）就主要特征而言，A～E五種動(dòng)物中，具有“身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生，體溫不恒定”等特征的動(dòng)物是______（填字母），具有“胎生，雌性用乳汁哺育幼兒”等特征的動(dòng)物是______（填字母）。

（3）這五種動(dòng)物的共同點(diǎn)是：身體內(nèi)都有_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是( )

A. 制造有機(jī)物，釋放氧氣，把有機(jī)物里的能量釋放出來(lái)

B. 制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量

C. 分解有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量

D. 分解有機(jī)物，釋放二氧化碳，把有機(jī)物里的能量釋放出來(lái)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉芽發(fā)育時(shí)，能夠使芽軸逐漸伸長(zhǎng)發(fā)育成莖的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 生長(zhǎng)點(diǎn) B. 芽軸 C. 芽原基 D. 葉原基

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案