【題目】下列現(xiàn)象中,與動(dòng)物的繁殖行為無關(guān)的是 ( )
A.池邊蛙群聲聲鳴
B.花叢蜜蜂翩翩舞
C.蜂王雄蜂空中舞
D.蜻蜓點(diǎn)水款款飛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三種動(dòng)物,它們的分類情況是:甲和乙同在的最小分類單位是“種”,乙和丙同在的最小分類單位是“目”,則與乙親緣關(guān)系最近的是( )
A.甲 B.丙
C.甲和丙相同 D.不能確定
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【題目】腌制的食品能較長時(shí)間保存的主要原因是( )
A.經(jīng)過高溫處理了,不利于細(xì)菌的生長和繁殖
B.鹽分多,不利于細(xì)菌的生長和繁殖
C.缺少空氣中漂浮著的菌種
D.大多細(xì)菌和真菌是對人類有益的,不會(huì)使肉腐爛
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【題目】室內(nèi)觀賞植物景天,將其肥厚的葉子摘下一片,放在潮濕的土壤中,不久就可以生根,形成一株新的植株,下列與其生殖方式不一致的是( )
A.植物組織培養(yǎng) B.克隆羊的誕生
C.生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育 D.袁隆平教授選育雜交水稻
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【題目】近視眼的人眼球的部分結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了變化,導(dǎo)致看遠(yuǎn)方物體時(shí)視覺模糊。近視眼的人眼球的結(jié)構(gòu)變化以及成像狀況是( )
①晶狀體曲度大②晶狀體曲度小③眼球前后徑過長④眼球前后徑過短⑤物像落到視網(wǎng)膜前面⑥物像落到視網(wǎng)膜后面
A .①③⑥ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ②④⑥
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【題目】17世紀(jì),意大利曾經(jīng)發(fā)生過一件轟動(dòng)歐洲的“怪事”:佛羅倫薩有一棵橘樹,所結(jié)的果實(shí)一半是檸檬,一半是橘子,當(dāng)時(shí)的科學(xué)家都不能對這一現(xiàn)象作出令人信服的解釋。通過學(xué)習(xí)我們知道,人們使的繁殖技術(shù)是( )
A.壓條 B.播種 C.扦插 D.嫁接
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【題目】蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期, 這個(gè)發(fā)育過程稱為 ( )
A.不完全變態(tài)發(fā)育
B.完全變態(tài)發(fā)育
C.變態(tài)發(fā)育
D.不變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組性狀不屬于相對性狀的是
A.豌豆的圓滑與豌豆的皺縮 B.玉米的高莖與玉米的矮莖
C.人的雙眼皮與人的單眼皮 D.豌豆的紅花與豌豆的灰色種皮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。植物的生命活動(dòng)離不開水,同時(shí)還要不斷地向外散失水分,水分的散失受多種因素的影響。小剛同學(xué)想:葉片面積與植物散失水分有關(guān)系嗎?針對這一疑問,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①在一株生長健壯的綠色植物上選取兩段枝葉相似的枝條,一段保留全部葉片,另一段去掉大部分葉片。
②用量筒取等量清水,分別注入編號(hào)為甲、乙的兩個(gè)錐形瓶里。
③把兩段枝條分別插入兩個(gè)錐形瓶里,并用脫脂棉塞緊瓶口。
④將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置置于相同光下照射一段時(shí)間,取出錐形瓶中的脫脂棉和枝條。
⑤用量筒分別測量兩個(gè)錐形瓶中剩余的清水量,計(jì)算實(shí)驗(yàn)前后兩個(gè)裝置內(nèi)清水量的差值,記錄在下表中。
實(shí)驗(yàn)裝置 清水量(毫升) | 初始量(毫升) | 最終量(毫升) | 差值(毫升) |
甲 | |||
乙 |
(1)實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是 。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟③中,用脫脂棉塞緊瓶口的目的是 。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟④中,將裝置置于光下照射一段時(shí)間,是利用了 對蒸騰作用強(qiáng)弱的影響。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟⑤中,如果甲、乙兩個(gè)裝置內(nèi)清水量的差值相同,則說明 ;
如不同,則說明 。
(5)該實(shí)驗(yàn)從另一個(gè)側(cè)面驗(yàn)證了植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是 ,植物失水的“門戶”和氣體交換的通道是 。植物的蒸騰作用對自身的生命活動(dòng)有非常重要的意義,試舉一例 。
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