【題目】判斷蚯蚓前后端的簡便方法是( )
A. 觀察蚯蚓的運(yùn)動
B. 觀察蚯蚓的反應(yīng)
C. 離環(huán)帶近的一端是蚯蚓的前端
D. 有口的一端是前端
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)淀粉、蛋白質(zhì)初步分解消化的部位分別是______(填序號)。
(2)消化和吸收的主要場所是______,其適于吸收功能的特點(diǎn)有______。
(3)三種大的消化腺是______填序號,其分泌的消化液為______,可以乳化脂肪,該消化液流入______。圖中______能分泌消化脂肪的酶(填序號)。
(4)1是_____,它分泌的消化液的名稱是_____,作用是_____。
(5)圖中只有消化功能的器官是______。(填序號)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列這些動物行為組合中,能起到同種生物個(gè)體之間交流信息作用的一組是( )
①雌蠶蛾釋放性外激素 ②鳥類的各種鳴叫聲 ③螞蟻相互碰撞觸角
④烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁 ⑤遇到獵豹追捕,瞪羚會急轉(zhuǎn)彎⑥狗一路走一路撒尿
A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥
C.①②③⑥ D.①②③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物與環(huán)境的說法,不同于其他三個(gè)的是
A. 千里之堤,毀于蟻穴 B. 山清水秀,窮山惡水
C. 橘生淮南為橘,逾淮北則為枳 D. 隨手撿拾垃圾,使環(huán)境整潔
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】沙蠶與蚯蚓都是環(huán)節(jié)動物,它們的特征是( )
①足和觸角分節(jié)
②身體有很多的體節(jié)
③靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸
④靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察鯽魚時(shí)可以發(fā)現(xiàn)它的口和鰓蓋后緣交替張合,這是鯽魚在進(jìn)行( )
A.取食 B.呼吸 C.運(yùn)動 D.排泄
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙既能跳躍也能劃水,與此相適應(yīng),其后肢的特點(diǎn)是( )
A.短小、趾末端有爪 B.發(fā)達(dá)、趾間有蹼
C.發(fā)達(dá)、趾末端有爪 D.短小、趾間有蹼
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類的各種行為對于個(gè)體生存和種族繁衍具有重要意義,下面屬于學(xué)習(xí)行為的是
A. 喜鵲在春天筑巢 B. 老馬識途
C. 綠頭鴨春天求偶 D. 北京雨燕遷徙到非洲越冬
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