【題目】安陸農(nóng)技人員成功應用了一種讓銀杏樹提前結(jié)果的技術(shù)。就是在已經(jīng)掛果的銀杏樹(A)上截取健壯的枝條(a)通過一定的技術(shù)與未到結(jié)果期的銀杏樹樁(B)“結(jié)合”,枝條成活后就能正常掛果。在這項操作中用到了___________技術(shù),操作要領是讓枝條與樹樁的_____________貼緊。其中,____________(填“A”、“B”或“a”)是作為接穗使用的。
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【題目】下列動物與所屬類群匹配不正確的是( )
A.珊瑚蟲——腔腸動物B.血吸蟲——環(huán)節(jié)動物
C.鉤蟲——線形動物D.蝸牛——軟體動物
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【題目】下列食物鏈正確的是( )
A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
B.蚱蜢→草→食草籽的鳥→鷹→狐
C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草
D.草←蚱蜢←食蟲鳥←蛇←鷹
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【題目】下列關(guān)于生物分類的說法,不正確的是( )
A.生物分類的依據(jù)是生物個體大小
B.同一分類單位中的生物,其特征也不完全相同
C.分類單位越小,所包含的生物種類越少
D.分類單位越大,親緣關(guān)系越遠
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【題目】從幼年到成年的進程中,人體的骨在悄悄發(fā)生著變化。幼年的骨髓為______,有造血功能;幼年時,骨中的_______多于1/3,使骨彈性大,硬度小。骨韌性的特性和骨中的有機物______有關(guān)。
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【題目】請回答下列有關(guān)實驗的問題:
(1)做“綠葉在光下制造有機物”的實驗,實驗前為保證實驗的科學性,需將植物放到______處一晝夜;實驗時用黑紙片遮蓋葉片的一部分,另一部分不遮蓋,其目的是形成_______,它的變量是______。實驗結(jié)果是見光部分遇到碘被變成了______,說明______是光合作用的產(chǎn)物。
(2)在今年的生物實驗操作考試中,一些同學由于操作和回答問題失誤,造成失分較多。某同學看到顯微鏡的視野中一片漆黑,最可能的原因是______(“沒有提供人工光源”或“物鏡沒有對準通光孔”)。某同學不斷移動玻片標本,但總是找不到物像,他可能不清楚從目鏡內(nèi)看到的物像應該是_______,移動玻片標本時應該______(“正向”或“反向”)移動。在回答老師問題時,某同學說他看到了植物細胞的細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡,你認為他不會看到______;某同學說他看到的紅細胞特點是數(shù)量多、兩面凹的圓盤狀、有細胞核,你認為他應該沒看到_______。
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【題目】“3.29西昌木里森林火災”令人痛惜,究其原因,主要是氣候干燥和大量的枯枝敗葉堆積?葜∪~堆積未被分解,是因為生態(tài)系統(tǒng)中哪種角色沒有扮演好?( )
A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.非生物部分
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