【題目】下圖表示花生的一生中幾個(gè)主要階段,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。

(1)不同的花生果實(shí)內(nèi)種子數(shù)量有差異,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______

(2)甲圖中種子萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是_______、一定的水分和充足的空氣。

(3)乙圖中花生幼根生長(zhǎng)最快的部位是______。

(4)花生果實(shí)中常有空癟少子的現(xiàn)象,主要是由于____不足引起的。

(5)依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)量推測(cè),丙圖花中子房里至少有2個(gè)_____。

【答案】1)變異;

2)適宜的溫度;

3)伸長(zhǎng)區(qū);

4)傳粉;

5)胚珠。

【解析】試題分析:(1)變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。不同的花生果實(shí)內(nèi)種子數(shù)量有差異,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異。

2)甲圖中種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是:一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。

3)乙圖中花生的幼根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)。

4)花生屬于風(fēng)媒花,如果傳粉時(shí)期沒(méi)有風(fēng)或遇到陰雨連綿的天氣,傳粉的能力就大大降低,從而降低受精的機(jī)會(huì),影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量;ㄉ麑(shí)中常有空癟少籽的現(xiàn)象,主要是由于傳粉不足引起的。為了彌補(bǔ)自然下?tīng)顟B(tài)傳粉不足,如果輔以人工輔助授粉,同樣能提高結(jié)實(shí)率。

5)果實(shí)中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來(lái)。種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目。即果實(shí)里有許多種子,說(shuō)明子房里有許多個(gè)胚珠。

故答案為:(1)變異;

2)適宜的溫度;

3)伸長(zhǎng)區(qū);

4)傳粉;

5)胚珠。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”,這是詩(shī)人對(duì)春天的描寫(xiě),這里的“綠”主要是( )

A.藻類植物造成的 B.苔蘚植物造成的

C.蕨類植物造成的 D.種子植物造成的

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【題目】圖為人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖圖中、代表與腎臟相連的血管,a~d代表生理過(guò)程。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)由b過(guò)程進(jìn)入血液中的氧氣,主要與紅細(xì)胞中的______結(jié)合。

(2)健康的人體內(nèi),相比,明顯減少的物質(zhì)除氧氣外,還有______等代謝廢物。

(3)圖中c代表的生理過(guò)程為____。

4主食中的淀粉經(jīng)消化道最終被消化成____,才能通過(guò)c過(guò)程進(jìn)入血液。該物質(zhì)至少要___次經(jīng)過(guò)右心房才能運(yùn)輸?shù)侥X部。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

1)圖一中AB、C代表的生物依次是_____。(填選項(xiàng))

A.鼠、蛇、鳥(niǎo) B.鳥(niǎo)、鼠、蛇 C.鳥(niǎo)、蛇、鼠 D.蛇、鳥(niǎo)、鼠

2)作為完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中還缺少的生物部分是_____。

3)若甲、乙、丙分別表示C所在的最短的食物鏈中三種生物體內(nèi)的總能量,則圖一中與丙對(duì)應(yīng)的生物是_____。

4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)較_____。

5)分析上圖可知,生態(tài)系統(tǒng)中的________沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在游泳時(shí)大家往往有這樣的體會(huì):若水超過(guò)胸部,會(huì)感覺(jué)呼吸有些吃力這是因?yàn)?/span>

A胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進(jìn)入

B胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓減小,外界空氣不易進(jìn)入

C胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓減小,外界空氣不易進(jìn)入

D胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進(jìn)入

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在千姿百態(tài)的綠色植物中,沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的類群是( )

A.藻類植物 B.種子植物 C.苔蘚植物 D.蕨類植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把構(gòu)成植物體的幾種重要組織與他們的主要分布用線連接起來(lái)。

A. 保護(hù)組織 1.根尖的分生區(qū)、芽的生長(zhǎng)點(diǎn)、莖內(nèi)的形成層等

B. 營(yíng)養(yǎng)組織 2.根、莖、葉、花、果實(shí)內(nèi)的導(dǎo)管、篩管等

C. 輸導(dǎo)組織 3.根、莖、葉的表皮等

D. 分生組織 4.果肉、葉肉、幼嫩莖等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黃河是我國(guó)的母親河。下列四個(gè)選項(xiàng)中,( )是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

A. 黃河中的水 B. 黃河中所有的生物

C. 黃河中的魚(yú) D. 整條黃河

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體發(fā)育的起點(diǎn)是 ,精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是 。男性的主要生殖器官

,女性的主要生殖器官是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案