6．如圖是人體與新陳代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)簡易示意圖，圖中a、b、c、d分別表示（　　）
A．泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
B．循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)
D．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

分析 人體有運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等八大系統(tǒng)，它們相互協(xié)調(diào)配合使人體成為一個統(tǒng)一的有機(jī)整體．

解答 解：如圖是人體內(nèi)部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡易示意圖，其中ac都是單向箭頭，d是雙向箭頭，b在中央，把其它系統(tǒng)聯(lián)系起來．分析可知，①的箭頭指向體內(nèi)，人體通過a從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，應(yīng)該是消化系統(tǒng)．營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入到b循環(huán)系統(tǒng)，由血液循環(huán)運(yùn)到人體的其它部位，供細(xì)胞利用．c的箭頭指向體外，表示人體內(nèi)的新陳代謝廢物由b循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)到c泌尿系統(tǒng)排出．d是雙向箭頭，表示人體通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)行吸氣和呼氣，獲得的氧氣由b循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)到運(yùn)到其它部位，供細(xì)胞利用，產(chǎn)生的廢氣排出體外．因此a、b、c、d分別表示消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)．
故選：D

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是理解人體各大系統(tǒng)之間的聯(lián)系，并掌握各系統(tǒng)的主要功能，結(jié)合圖形分析即可作答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．圖中[1]是神經(jīng)元細(xì)胞體的細(xì)胞核
B．圖中[2]和[3]合稱神經(jīng)元的突起
C．圖中[4]是神經(jīng)元的神經(jīng)末梢，分布在全身各處
D．該神經(jīng)元能夠獨(dú)立完成最基本的神經(jīng)反射活動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．目前，一些地方把“植桑養(yǎng)蠶”作為調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入的一項(xiàng)重要舉措，取得了良好的效益，下列關(guān)于家蠶生長發(fā)育的敘述中，正確的是（　�。�
A．有性生殖，完全變態(tài)發(fā)育B．有性生殖，不完全變態(tài)發(fā)育
C．無性生殖，完全變態(tài)發(fā)育D．無性生殖，不完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于基因顯、隱性的說法中，正確的是（　　）
A．成對的基因一定分為顯性基因和隱性基因
B．成對的顯性基因和隱性基因位于一條染色體上
C．如果一對基因都是隱性基因，隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來
D．顯性和隱性基因同時存在時，只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生物與環(huán)境之間關(guān)系的描述，錯誤的是（　�。�
A．生物與環(huán)境可相互依存與發(fā)展B．生物與環(huán)境之間可以相互影響
C．生物的生活一定對環(huán)境有好處D．生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物防治是農(nóng)、林、牧業(yè)防治害蟲的主要方法，現(xiàn)在主要有：以蟲治蟲、以鳥治蟲及以菌治蟲等措施，除下列哪一項(xiàng)外都是其優(yōu)點(diǎn)（　�。�
A．可以減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染
B．自然界中所有的農(nóng)作物害蟲都能用生物防治來消滅
C．可以節(jié)省防治害蟲的成本，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益
D．減少生產(chǎn)環(huán)節(jié)，降低開發(fā)成本且治蟲的效果可持續(xù)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．為保障學(xué)生的路途安全，我市許多中小學(xué)和幼兒園新增了大量校車．試結(jié)合李明同學(xué)乘坐校車的經(jīng)歷和如圖的反射弧圖解，分析回答有關(guān)問題：

（1）李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)司機(jī)師傅開車時，總是認(rèn)真觀察，謹(jǐn)慎駕駛．司機(jī)師傅在觀察時，結(jié)構(gòu)5可靈敏地調(diào)節(jié)[4]晶狀體，保證外界光線準(zhǔn)確落在[9]視網(wǎng)膜上形成清晰物像．
（2）司機(jī)師傅在遇到路口紅燈時會減速剎車．這個過程中，紅燈這一信號形成的刺激會經(jīng)視神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮層；大腦皮層會產(chǎn)生沖動并傳導(dǎo)到腿腳的相關(guān)肌肉，完成踩剎車動作．從反射弧角度考慮，腿腳的相關(guān)肌肉是完成這一活動的效應(yīng)器．
（3）在遇到緊急情況，突然快速剎車時，車上的同學(xué)會產(chǎn)生圖中C所述的現(xiàn)象，這是由于大腦促使B分泌了較多的腎上腺素，進(jìn)而引起了心跳加快、血壓升高、血管擴(kuò)張．由此可以看出，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法中，錯誤的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的生物成分是生產(chǎn)者和分解者
B．生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)是沿著食物鏈不斷積累的
C．生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動調(diào)節(jié)能力，即使遭到嚴(yán)重破壞，也能較快恢復(fù)
D．生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞的效率是10%～20%

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為人體排泄有關(guān)的主要器官結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中從血液進(jìn)入肺泡的物質(zhì)①是二氧化碳（氣體）
（2）圖乙中形成尿液的器官是[B]腎臟．人體每天形成的原尿大約有180升，而排出的尿液約1.5升，這么大的差異是因?yàn)閇④]腎小管的重吸收作用．
（3）圖丙中汗腺通過分泌汗液能排出部分廢物．
（4）上述甲、乙、并三圖，能排出體內(nèi)產(chǎn)生的尿素的是乙、丙．

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