（2010?山東一模）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中，正確的是（　　）
分析：此題考查對(duì)科學(xué)探究的理解和評(píng)價(jià)探究方案的能力．
解答：解：A、變量也就是你所要探究的因素，實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量、溫度和時(shí)間都可能是實(shí)驗(yàn)的變量，故選項(xiàng)正確．
B、探究實(shí)驗(yàn)一般都需要設(shè)置對(duì)照，而對(duì)照實(shí)驗(yàn)必須遵循單一變量原則．并不是必須的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)量時(shí)，為了減少誤差，需多次測(cè)量求平均值．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的，尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，這是做實(shí)驗(yàn)的基本要求．實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，可能是假設(shè)不正確，那么就需要進(jìn)一步查找資料，重新作出假設(shè)，也可能是實(shí)驗(yàn)過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題，那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：對(duì)探究方案的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、修改、完善是命題的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?山東一模）“紅燈→感受器→神經(jīng)中樞→效應(yīng)器→停車”，這是小明騎車經(jīng)過十字路口時(shí)的反應(yīng)，請(qǐng)結(jié)合自己所學(xué)生物學(xué)知識(shí)分析“紅燈”的光線進(jìn)入小明眼球形成物像，光線進(jìn)入眼球的先后順序是（　�。�

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（2010?山東一模）豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀，下列能確定顯性性狀、隱性性狀的雜交組合是（　�。�

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（2010?山東一模）右圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中I為大圓，II和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓，符合這種類別關(guān)系的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?山東一模）2010年4月14日位于高原地區(qū)（平均海拔4000m）的青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)地震．在這場(chǎng)自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一道眾志成城，全力抗震救災(zāi)．請(qǐng)你結(jié)合下圖及所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，解答抗震救災(zāi)中對(duì)傷員的救援及處理過程中遇到的一些問題．

（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證
A
A
（填圖中字母代號(hào)）系統(tǒng)的暢通，只有該系統(tǒng)暢通，才能保證
氧氣
氧氣
的供給．
（2）某傷員李某被救出時(shí)下肢動(dòng)脈正在出血，救援人員應(yīng)在他下肢的
近心端
近心端
處用止血帶止血．
（3）林曉同學(xué)不幸被樓板壓傷，失血過多急需輸血．經(jīng)化驗(yàn)她是A型血，很多富有愛心的人主動(dòng)為林曉獻(xiàn)血．在沒有A型血的緊急情況下，醫(yī)生可以給林曉輸
O
O
型血．
（4）某傷員王某頭部受傷感染，需進(jìn)行上肢靜脈注射藥物，則藥物到達(dá)頭部，經(jīng)過心臟的次數(shù)是
2
2
；經(jīng)過心臟各腔的先后順序是
C→D→E→F
C→D→E→F
（用圖中字母和箭頭表示）．
（5）在地震救援中，對(duì)當(dāng)時(shí)沒有親人認(rèn)領(lǐng)的遇難者的尸體進(jìn)行處理之前，除了對(duì)死者編號(hào)、拍照之外，還提取了死者的DNA樣本．請(qǐng)問提取DNA樣本的主要部位是在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?山東一模）樺尺蛾是一種棲息在密林中、白天停歇在樹干上的昆蟲，一般為淺色，它借助與環(huán)境相似的體色躲避鳥類天敵．在工業(yè)污染區(qū)，黑色樺尺娥的數(shù)量有增多的趨勢(shì)．為證實(shí)兩種體色的樺尺蛾因環(huán)境不同而數(shù)量比例不同，進(jìn)行了如下探究．請(qǐng)完成下列探究方案．
（1）假設(shè)：
在工業(yè)污染區(qū)，黑色蛾數(shù)量占優(yōu)勢(shì)
在工業(yè)污染區(qū)，黑色蛾數(shù)量占優(yōu)勢(shì)
．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①選擇工業(yè)污染區(qū)A 和
非工業(yè)污染區(qū)
非工業(yè)污染區(qū)
地區(qū)B；
②收集樺尺蛾，并在翅下用有色顏料分別標(biāo)記黑色蛾和淺色蛾若干；
③
將標(biāo)記的不同體色的蛾分別釋放到上述兩地區(qū)
將標(biāo)記的不同體色的蛾分別釋放到上述兩地區(qū)
；
④一段時(shí)間后用誘蛾燈誘捕，記錄、統(tǒng)計(jì)結(jié)果．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如表1．
表1  樺尺蛾釋放數(shù)和回收數(shù)
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地區(qū)
項(xiàng)目
淺色蛾
黑色蛾
    

    
工業(yè)污染區(qū)A
釋放數(shù)
400
500
    

    
回收數(shù)
52
150
    

    
B
釋放數(shù)
500
600
    

    
回收數(shù)
60
30根據(jù)表1內(nèi)數(shù)據(jù)，在如圖坐標(biāo)內(nèi)繪制A、B 兩地區(qū)不同體色蛾回收率的直方圖．
    （4）結(jié)論：
    在工業(yè)污染區(qū)，黑色蛾數(shù)量占優(yōu)勢(shì)、在非工業(yè)污染區(qū)，淺色蛾數(shù)量占優(yōu)勢(shì)
    在工業(yè)污染區(qū)，黑色蛾數(shù)量占優(yōu)勢(shì)、在非工業(yè)污染區(qū)，淺色蛾數(shù)量占優(yōu)勢(shì)
    ．
    （5）上述結(jié)論，說明了生物與環(huán)境的關(guān)系是
    生物與環(huán)境是相適應(yīng)的
    生物與環(huán)境是相適應(yīng)的
    ．

			
    

			
    
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