Question

【題目】生物興趣小組的同學(xué)們選取兩株形態(tài)相似、生長旺盛的天竺葵，設(shè)計(jì)了以下探究活 動(dòng)，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析并回答以下問題：

⑴ 甲圖所示裝置：水槽中以及試管中的液體都是清水。將一株天竺葵罩上透明塑 料袋，放在陽光下 3 小時(shí)左右，擠壓塑料袋，將塑料袋中的氣體用 1 號(hào)試管進(jìn)行收集。 當(dāng) 1 號(hào)試管中收集了一部分氣體后，用拇指堵住試管口從水中取出試管并將試管直立， 然后迅速地將一支帶火星的木條伸進(jìn) 1 號(hào)試管內(nèi)�？梢钥吹侥緱l復(fù)燃了。由此可以得出的結(jié)論是：植物體產(chǎn)生了很多的_____，這一生理過程是在植物細(xì)胞的_____中進(jìn)行的．

⑵ 在實(shí)驗(yàn)過程中，可以看到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，這是由葉片進(jìn)行_____作用散失的水分凝聚而成，這些水分是通過莖的木質(zhì)部中的_____自下往上運(yùn)輸來的．

⑶ 乙圖所示裝置：給另一株天竺葵罩上黑色的塑料袋，約 3 小時(shí)左右后，擠壓塑料袋，將塑料袋中的氣體通入 2 號(hào)試管澄清的石灰水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁． 由此得出的結(jié)論是：植物進(jìn)行了_____作用。乙裝置選用黑色的塑料袋的目的是_____．

Answer 1

【答案】氧氣葉綠體蒸騰導(dǎo)管呼吸避免（或防止）植物進(jìn)行光合作用（對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響）

【解析】

植物的光合作用是綠色植物在光下通過葉綠體把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣的過程。水分以氣體狀態(tài)通過葉片上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。在植物體內(nèi)有兩種管道導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管在木質(zhì)部運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管在韌皮部運(yùn)送有機(jī)物，植物所需的水是根吸收來的然后通過根的木質(zhì)部的導(dǎo)管等依次向上運(yùn)，1%的被植物體生長利用，99%的水都通過植物的葉的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了，這就是植物的蒸騰作用。細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用。

（1）甲圖將植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時(shí)，里面的植物能進(jìn)行光合作用，然后用①號(hào)試管收集里面的氣體后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，我們知道氧氣有幫助燃燒的特性，因此證明此氣體是氧氣，這是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的，這一生理過程是在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的。

（2）水分以氣體狀態(tài)通過葉片上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。進(jìn)行蒸騰作用的部位主要是葉片。因此，在實(shí)驗(yàn)過程中，可以看到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，這是由葉片進(jìn)行蒸騰作用散失的水分凝聚而成，這些水分是通過莖的木質(zhì)部中的導(dǎo)管自下往上運(yùn)輸來的。

（3）乙圖中將植物罩上塑料袋，放在暗處3—4小時(shí)，無光植物不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用， 呼吸作用能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放出能量。二氧化碳有一個(gè)特性就是能使澄清的石灰水變渾濁，所以若將塑料袋中氣體通入2號(hào)試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。因此， 由此得出的結(jié)論是：植物進(jìn)行了呼吸作用。乙裝置選用黑色的塑料袋的目的是避免（或防止）植物進(jìn)行光合作用（對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響）。