生物多樣性包括             、             多樣性和            多樣性。
物種多樣性  基因 生態(tài)系統(tǒng)

試題分析:生物多樣性通常有三層主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、遺傳(基因)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化,基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫,基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。
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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

我國具有豐富的生物多樣性資源,因此我國的生物資源是用之不竭的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物種類多樣性實質(zhì)上是                 。保護生物多樣性的根本措施是                        。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

雜交水稻之父袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交稻新品種,是利用了(  )
A.基因的多樣性B.染色體的多樣性
C.DNA的多樣性D.細胞的多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物多樣性的內(nèi)容非常豐富,它不僅指       的多樣性,還包括        的多樣性和       的多樣性。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

細菌是大地的清潔工,細菌在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起著重要的作用,細菌的這種作用體現(xiàn)生物的多樣性價值是( 。
A.直接價值B.間接價值
C.潛在價值D.美學價值

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

森林大面積減少對生物的多樣性有那些影響?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于生物多樣性價值的說法中,屬于間接價值的是(        )
A.許多動植物是生產(chǎn)藥物的原材料
B.森林能涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候
C.植物為人類提供了糧食、油料
D.許多野生生物是新藥開發(fā)的原料

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

揚子鱷棲息在淡水中,屬于我國一級保護的哺乳動物。

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