【題目】節(jié)肢動物的附肢分節(jié)，身體不分節(jié)。（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】解：節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有堅韌的外骨骼體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．因此節(jié)肢動物的身體和附肢（包括足和觸角）都是分節(jié)的，因此題干的說法不正確．
故答案為：錯誤．
節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構成的，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麥田中小麥與雜草之間的關系是（ ）
A.競爭
B.捕食
C.寄生
D.共生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為千山風景區(qū)部分生態(tài)系統(tǒng)示意圖，A、B、C、D是其中的四種成分。請據(jù)圖分析并作答。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動所需能量的最終來源是_____（填字母）；所需的有機物的最終來源是_____（填字母）。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中，不包括圖中的_____（填字母）；只有競爭關系的是_____（填生物）。

（3）把B中動物分成{松毛蟲、蜘蛛}和{灰喜鵲、松鼠、狐貍}兩大類群的依據(jù)是_____。B中，_____是胎生哺乳的恒溫動物；_____的成蟲是蝴蝶；蜘蛛的體表具有_____和分節(jié)和附肢。將B中的動物所代表的類群按照從低等到高等的進化順序進行排序；_____（填類群名稱）。

（4）C中的生物營_____生活，與真菌相比、細菌在結構上最大的不同是_____。與細菌和真菌相比，病毒在結構上最大的不同是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為相關實驗的部分實驗裝置圖。請認真觀察，據(jù)圖分析并作答：

（1）裝置甲可以用來驗證_____，此裝置必須放置在_____的環(huán)境中。

（2）裝置乙可以用來驗證_____，實驗過程中可觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。

（3）裝置丙中盛有氫氧化鉀溶液，此裝置可以用來驗證_____。

（4）以上三個裝置甲、乙、丙中，實驗前要必須進行暗處理的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與生活在青藏高原上的藏羚羊有關的生態(tài)因素中，不屬于生物因素的是（ ）
A.陽光
B.合作
C.競爭
D.捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組在調查過程中對生物進行分類，把金魚藻和水藻歸為一類；把花朵、小草、螞蟻歸為一類；把蝴蝶、蜜蜂、鴿子歸為一類．他們的歸類依據(jù)是（ ）
A.生物的用途
B.生物的形態(tài)結構
C.生物的生活環(huán)境
D.生物的生活方式

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小螞蟻總是齊心協(xié)力把食物搬回家，這是一種反映了生物之間的（ ）關系．
A.捕食
B.合作
C.共生
D.競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“萬物生長靠太陽”這句話說明生物的生存離不開環(huán)境．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個生態(tài)平衡的系統(tǒng)中，各種動物的數(shù)量是始終保持不變的．（判斷對錯）

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