【題目】用生物整體，或從生物體上撕下或挑取的材料制成的玻片標(biāo)本，稱(chēng)為（　　）

A. 涂片 B. 玻片 C. 裝片 D. 切片

【答案】C

【解析】玻片標(biāo)本按制作方法可分為：切片、涂片和裝片。切片是用從生物體上切取的薄片制成的；涂片是用液體的生物材料（如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過(guò)涂抹制成的；裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的生殖方式為(　　)

A. 有性生殖 B. 無(wú)性生殖

C. 孢子生殖 D. 分裂生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】垃圾分類(lèi)關(guān)系著廣大人民群眾的生活環(huán)境，也是社會(huì)文明水平的重要體現(xiàn)。垃圾分類(lèi)處理有利于節(jié)約使用資源。近幾年，我國(guó)城鄉(xiāng)公共綠地建設(shè)發(fā)展迅速，但枯枝落葉等垃圾也不斷增多。為了使這類(lèi)垃圾物盡其用，人們主要采用粉碎后堆肥還田的方法。在堆肥的過(guò)程中，細(xì)菌和真菌的作用是不可低估的。某興趣小組同學(xué)在老師的幫助下開(kāi)展了“細(xì)菌對(duì)落葉的分解作用”的實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示∶

組別

項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)材料及數(shù)量

實(shí)驗(yàn)材料處理

控制條件

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

甲組

形狀、大小相似的楊樹(shù)落葉10片

①清洗、滅菌②置于無(wú)菌環(huán)境

適宜的溫度、濕度

一周后楊樹(shù)葉無(wú)變化

乙組

同甲組

①清洗、滅菌②接種細(xì)菌③置于無(wú)菌環(huán)境

A

一周后楊樹(shù)葉出現(xiàn)腐爛

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題∶ 。

（1）該興趣小組同學(xué)提出的問(wèn)題是_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是_____。實(shí)驗(yàn)時(shí)取10片楊樹(shù)葉，而不是1片，目的是_____。

（3）細(xì)菌和真菌常常作為分解者參與自然界的_____。

（4）生活中，我們用過(guò)的礦泉水瓶和廢紙張應(yīng)投入下圖中的_____（填圖中序號(hào)）垃圾箱里。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的曲線表示某物質(zhì)經(jīng)過(guò)正常人腎小管的含量變化情況．據(jù)圖推斷，該物質(zhì)是（ ）

A．尿素 B．水分 C．葡萄糖 D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體肺部的血管和血流方向示意圖，其中Y表示肺泡外毛細(xì)血管網(wǎng)，箭頭表示血流方向。以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.血管M內(nèi)流的是動(dòng)脈血，血管N內(nèi)流的是靜脈血

B.血管M內(nèi)流的是靜脈血，血管N內(nèi)流的是靜脈血

C.血管M內(nèi)流的是靜脈血，血管N內(nèi)流的是動(dòng)脈血

D.血管M內(nèi)流的是動(dòng)脈血，血管N內(nèi)流的是動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)證明了

A. 原始地球上可形成原始生命 B. 原始地球上可形成有機(jī)物

C. 原始生命起源于原始海洋 D. 原始生命起源于外星球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在比較古老的地層中發(fā)掘出了化石，請(qǐng)判斷可能是下列哪一類(lèi)群的動(dòng)物形成的（　�。�

A. 鳥(niǎo)類(lèi) B. 魚(yú)類(lèi) C. 哺乳類(lèi) D. 爬行類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】迎奧運(yùn)北京評(píng)出十大環(huán)保公約，其中有“不隨地吐痰”。不隨地吐痰是為了預(yù)防（　�。�

A. 消化道傳染病 B. 呼吸道傳染病

C. 血液傳染病 D. 體表傳染病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物光合作用和呼吸作用的原理，可以應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從而達(dá)到增產(chǎn)的目的。下面是某研究小組在密閉的大棚內(nèi)，以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由甲圖可推知，與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱，限制番茄單株光合作用強(qiáng)度的外界環(huán)境因素最可能是_____、_____。種植密度過(guò)大不利于植物進(jìn)行光合作用，因此栽培農(nóng)作物時(shí)要注意_____。

（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)，一晝夜空氣中二氧化碳的含量變化如圖乙所示，若番茄長(zhǎng)期處于圖乙所示的環(huán)境條件下，其能否正常生長(zhǎng)？_____，原因是一晝夜中，密閉大棚內(nèi)的二氧化碳含量有所_____（增多/不變/減少），有機(jī)物得以積累。

（3）圖乙曲線中表示番茄光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)為_____，含有機(jī)物最多的點(diǎn)為_____（圖中字母表示）。

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