【題目】如表是某同學(xué)測量胸圍差的記錄,則該同學(xué)的胸圍差是( 。

狀態(tài)

平靜時(shí)

盡力吸氣時(shí)

盡力呼氣量

胸圍差

88厘米

95厘米

84厘米


A.4厘米
B.7厘米
C.11厘米
D.3厘米

【答案】C
【解析】解:某同學(xué)盡力吸氣時(shí)胸圍95厘米,盡力呼氣時(shí)84厘米,所以他的胸圍差是二者之間的差即:95厘米﹣84厘米=11厘米.

所以答案是:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是果實(shí)種子形成概念圖:

1)圖中字母分別表示的是:[A]_________;[B]________;[C]________ [D]__________;[E]__________

2)如果果實(shí)內(nèi)[D]的數(shù)目為5個(gè),說明圖中[____](填字母)的數(shù)目至少有5個(gè)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示張貞和李雨所使用的急救方法,請結(jié)合示意圖和所學(xué)知識回答問題:

(1)A圖表示張貞和李雨正在對小王進(jìn)行急救,該急救技術(shù)是人工呼吸和__________________,在進(jìn)行人工呼吸急救前,應(yīng)先解開小王的衣領(lǐng),清除口鼻中的異物,保持____________暢通。

(2)張貞發(fā)現(xiàn)小王上肢外出血:血液鮮紅色,從傷口噴出。張貞采取B圖的指壓止血法急救。請你判斷:小王上肢損傷的血管類型是__________,血管的傷口在_________端(a或b)。

(3)張貞和李雨對小王急救成功了,如果你在旁邊,接下來,你將怎樣幫助?___________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種常見的動物,據(jù)圖回答下列問題:

1)動物按照體內(nèi)有無脊柱可分成兩大類群,其中與圖B所示動物屬于同一類群的是_____(填字母)。

2)根據(jù)體溫恒定與否,也可分為兩類,其中與D所示動物屬于同一類群的是_____(填字母)。

3)生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果,圖中的動物從低等到高等的進(jìn)化順序是__(用字母和箭頭表示)。

4)家鴿適應(yīng)飛翔生活的特征是__(用序號表示)。

①身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾②身體流線型③前肢變?yōu)橐?/span>④有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙⑤長骨中空,充滿空氣⑥足有四趾⑦胸骨發(fā)達(dá),有龍骨突

5)和蝙蝠同屬一類的有______,和海馬同屬一類的有_____。(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為昆蟲的發(fā)育模式圖,請據(jù)圖回答。

1)該圖表示春蠶發(fā)育過程,用圖中字母和箭頭表示為_____,養(yǎng)蠶為了獲得蠶絲,使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長圖中的___期。(填字母)

2)該圖如果是菜粉蝶的發(fā)育過程,那么對作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是______。(填字母)

3)如果該圖表示蝗蟲過程,用圖中字母和箭頭表示為_____;认x是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____。(填字母)

4)該圖個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是___。(不能填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖曲線表示人體血液中氧氣和二氧化碳含量的變化,其中H為上肢動脈。下列能表示該圖含義的正確組合是

A曲線代表氧氣在血液中的變化

B曲線代表二氧化碳在血液中的變化

B曲線代表氧在血液中的變化

A曲線代表二氧化碳在血液中的變化

J表示上肢毛細(xì)血管

I表示上肢毛細(xì)血管

A.①②⑥ B.①②⑤ C.③④⑤ D.③④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示血液由A流向B時(shí),氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況以及血液中二氧化碳含量的變化情況。則A、B分別表示的是( 。

A. 腎動脈、腎靜脈

B. 肺動脈、肺靜脈

C. 左心室、右心室

D. 肺靜脈、毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】既能分泌激素,又能分泌消化液的是( 。
A.垂體
B.甲狀腺
C.胰
D.性腺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食品腐敗主要由細(xì)菌和真菌引起的。下面防止食品腐敗的措施中不適宜的是( 。
A.在食品中加入防腐劑
B.把食品放在冰箱中冷藏
C.用食鹽腌制魚、肉
D.將食品殺菌后密封

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同步練習(xí)冊答案