7.“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同.所以然者何?水土異也.”這句話說明的生物現(xiàn)象是( 。
A.遺傳B.變異C.生殖D.發(fā)育

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異性即性狀的差異.

解答 解:“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同.所以然者何?水土異也.”體現(xiàn)了親子間和子代個(gè)體之間在性狀上的差異性,因此這句話說明的生物現(xiàn)象是變異.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解遺傳、變異的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.心血管疾病和癌癥是當(dāng)今社會(huì)威脅人類健康的主要疾。蹋 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列與仿生無(wú)關(guān)的是( 。
A.雷達(dá)B.熒光燈C.薄殼建筑D.顯微鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為肺泡與血液間氣體交換圖據(jù)圖回答下列問題:
(1)在圖中引線旁標(biāo)出相應(yīng)名稱
(2)動(dòng)脈血管中血流速度快,在動(dòng)脈和靜脈間的血管中,血細(xì)胞流動(dòng)的特點(diǎn)是單向通過.
(3)血液流經(jīng)肺部后,血液含有的氧氣量增多.
(4)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.將鮮葡萄加工成葡萄干的主要目的是( 。
A.鮮葡萄沒有葡萄干的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高
B.葡萄干比鮮葡萄的口感好
C.葡萄干比較硬,蟲子咬不動(dòng)
D.葡萄干水分較少,微生物的生長(zhǎng)繁殖受到抑制,利于長(zhǎng)時(shí)間保存

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.家兔的消化系統(tǒng)中,與植食性相適應(yīng)的特點(diǎn)是( 。
A.臼齒和盲腸發(fā)達(dá)B.臼齒發(fā)達(dá)和盲腸不發(fā)達(dá)
C.犬齒和盲腸發(fā)達(dá)D.犬齒不發(fā)達(dá)和盲腸發(fā)達(dá)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.食品保存的方法有( 。
①高溫  ②低溫  ③保持干燥  ④保持濕潤(rùn)  ⑤曝露空氣中  ⑥隔絕空氣.
A.①③B.①④⑤C.②③⑥D.②④⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中,不正確的是( 。
A.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心
B.細(xì)胞分裂總是細(xì)胞核先分裂
C.葉綠體為細(xì)胞的生活提供能量
D.光學(xué)顯微鏡下不易看清的是植物細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程的敘述正確的是(  )
A.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類B.
C.魚類→兩棲類→爬行類→哺乳類→鳥類D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案