【題目】視野中的污點(diǎn),應(yīng)如何判斷其準(zhǔn)確位置?移動(dòng)玻片標(biāo)本,污點(diǎn)移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在( )上。

A. 物鏡 B. 目鏡 C. 玻片標(biāo)本 D. 反光鏡

【答案】C

【解析】

污點(diǎn)的判斷方法,視野中能看到污點(diǎn)的位置只有目鏡、物鏡與玻片標(biāo)本,據(jù)此回答。

視野中能看到污點(diǎn)的位置只有目鏡、物鏡、與玻片標(biāo)本,在實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)玻片標(biāo)本,污點(diǎn)移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮(顯性基因用B表示,隱性基因b表示)的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

組別

婚配方式

被調(diào)查家庭數(shù)目

子女

單眼皮

雙眼皮

1

父母均為單眼皮

51

60

0

2

父母均為雙眼皮

84

26

74

3

父母一方為單,一方為雙

164

56

128

(1)父母均為雙眼皮,而子女為單眼皮,此現(xiàn)象稱為_______。

(2)根據(jù)表中第2 組數(shù)據(jù)可以推測(cè),單眼皮為_______性狀。

(3)若第3組中家庭父親為單眼皮,母親為雙眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子,則父親、母親的基因組成分別是_________________。

(3)從第2組數(shù)據(jù)可以看出,父母均為雙眼皮,子女有的單眼皮,有的雙眼皮,雙眼皮子女的基因組成是___________________。

(4)如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),那么她能生成雙眼皮的孩子的概率為________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明的爸爸和媽媽的基因組成都是Aa,且都有酒窩,小明沒(méi)有酒窩,則小明的基因組成最可能是( 。
A.AA
B.Aa
C.aa
D.AA或aa

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列環(huán)境因素中屬于生物因素的是( )

A. 空氣 B. 溫度

C. 陽(yáng)光 D. 土壤中的微生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句話描述了生物之間的( )關(guān)系.

A.合作 B.捕食 C.寄生 D.競(jìng)爭(zhēng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在科學(xué)探究過(guò)程中,要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。探究的結(jié)果要經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)論證。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能遺傳的變異是由下列哪項(xiàng)引起的

A個(gè)體發(fā)育太好 B生存環(huán)境發(fā)生了變化

C遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D某人單眼皮手術(shù)后成雙眼皮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)生物探究小組隨機(jī)調(diào)查了本校八年級(jí)100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如下表所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)分析表中數(shù)據(jù)得出,流感高發(fā)的季節(jié)是_____季和_____季.

(2)引起流感的病原體是_____

(3)流感的主要傳播途徑是_____

A.飲食傳播 B.空氣傳播 C.生物媒介傳播 D.血液傳播

(4)流感高發(fā)季節(jié)時(shí),學(xué)校通常對(duì)所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于_____

A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 D.以上三項(xiàng)的綜合措施

(5)將流感疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的_____,從而提高人體對(duì)流感的抵抗力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要將顯微鏡視野中左側(cè)的物象移到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本移向( )

A. 左側(cè) B. 上側(cè) C. 下側(cè) D. 右側(cè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案