精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有的同學設計了下面的實驗:取兩個大小一樣的瓶子,貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中經烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如下圖)。根據實驗回答下列問題:

(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了?。
(2)這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?。
(3)蚯蚓的呼吸依靠來完成。
(4)本實驗中設置乙瓶的作用。
(5)請仿照以上實驗,設計一個說明土壤中農藥對蚯蚓的生存有影響的實驗:。

【答案】
(1)乙瓶
(2)濕度(水分)
(3)皮膚(體壁)
(4)對照
(5)在兩組濕潤的土壤中,選擇其中一組加入少量的農藥,另一組不加,觀察蚯蚓的生活狀況。
【解析】(1)蚯蚓生活在陰暗潮濕富含有機質的土壤中,靠濕潤的體壁來完成呼吸作用,所以乙瓶中由于缺少水而使蚯蚓無法完成呼吸,最后窒息而死。
(2)在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放人經烘干的肥沃土壤,所以本實驗的變量是水。
(3)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。蚯蚓的體壁密布毛細血管,空氣中氧氣先溶解在體表黏液里,然后滲進體壁,再進入體壁的毛細血管中。體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出。
(4)本實驗是對照試驗,設置乙瓶的作用是形成對照。
(5)對照試驗,只有一個變量.探究土壤中農藥對蚯蚓的生存有影響的實驗中,變量是土壤中有無農藥,其它量皆相同。取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上丁、戊標簽。在丁、戊兩瓶都放入濕潤肥沃的土壤。只在丁瓶中加入少量的農藥。觀察蚯蚓的生活狀況,記錄和分析實驗現象。
所以答案是:(1)乙瓶;(2)濕度(水分);(3)皮膚(體壁);(4)對照;(5)在兩組濕潤的土壤中,選擇其中一組加入少量的農藥,另一組不加,觀察蚯蚓的生活狀況.


【考點精析】認真審題,首先需要了解科學探究的過程(科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2017年3月4日,第三屆“無限風光在頂峰——石鼓頂峰之旅”正式啟動。3月盛放的油菜花,春風拂過,花浪翻滾,花香四溢,真好像走進了一幅油畫中,石鼓將成為湘軍文化旅游“后花園”。 請回答下列有關油菜的問題:

(1)“油菜花父子” 沈克泉和沈昌健培育出“沈油雜202”新品種,進行雜交時采用人工授粉的方法,把其他品種的花粉授到如圖所示花的[ 1 ]_______上。

(2)構成一株油菜的結構層次按從微觀到宏觀的順序依次是_____________________。

(3)油菜在移栽時,為提高其成活率,盡量多帶土移栽,其目的是避免損傷____。

(4)將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有紅墨水的水里,在陽光下照射幾個小時,變紅的結構是圖中的[ ]____________。

(5)用油菜籽榨出來的菜油,具有清肝利膽、降血脂等保健功效。油菜籽的結構與菜豆種子相似,所以菜籽中富含的植物油脂主要儲存在種子的____(填胚乳/子葉)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為各種微生物示意圖,相關敘述合理的是

A. ①是病毒,其細胞結構由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成

B. ②只能利用現成的有機物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者

C. 以上微生物中③和②的細胞結構是最相似的

D. ④和⑤都是真核生物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人在吸氣時,膈肌的運動情況.此時,膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內氣壓的變化分別是( 。

A.收縮、縮小、下降
B.舒張、擴大、下降
C.舒張、擴大、升高
D.收縮、擴大、下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖.據圖回答下列問題:

(1)[1]的主要功能是
(2)有人把試管嬰兒理解成在試管里生男育女,這是不準確的.其實試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細胞在受精并進行早期胚胎發(fā)育(正常情況下,這一過程是女性的[]中完成的,胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中[]中進行.
(3)胎兒通過與母體進行物質交換,獲得營養(yǎng)物質和氧,排出代謝廢物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學選取生長旺盛的盆栽斑葉植物進行探究。先將植株放在黑暗處一晝夜,然后選取一片較大的帶白斑的葉片(B區(qū)是白斑區(qū),其余部分是綠色的),進行如下處理,將E區(qū)用鋁箔上下蓋起來,D處主葉脈用小刀切斷,再將它移至陽光下數小時。假設A、B、C、E各區(qū)域形狀大小一致,下列有關該實驗的敘述錯誤的是

A. 將該葉片取下脫色處理后,滴加碘液,不變藍的區(qū)域有A區(qū)、B區(qū)和E區(qū)

B. 探究光合作用是否需要水,應選取A區(qū)和C區(qū)形成對照

C. 若設置A區(qū)和B區(qū)進行對照,目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體

D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取C區(qū)和E區(qū)進行對照

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物多種多樣的生殖方式,有利于植物適應不同的生活環(huán)境!  ( )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案