【題目】如圖表示人在吸氣時，膈肌的運(yùn)動情況．此時，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是（　�。�

A.收縮、縮小、下降
B.舒張、擴(kuò)大、下降
C.舒張、擴(kuò)大、升高
D.收縮、擴(kuò)大、下降

【答案】D
【解析】解：呼吸運(yùn)動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，包括吸氣和呼氣兩個過程：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運(yùn)動；呼氣時，膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運(yùn)動．因此在吸氣時，膈肌收縮、胸廓容積擴(kuò)大、肺內(nèi)氣壓下降．
故選D．
此題考查的是吸氣時，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化．可以從呼吸的過程方面來切入．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為克隆羊“多莉”的培育過程，據(jù)圖回答：

（1）“多莉”有三個母親，母親A提供了 ；母親B提供了 ；母親C提供了 ．

（2）將“融合細(xì)胞”進(jìn)行體外培養(yǎng)時，你認(rèn)為應(yīng)為“融合細(xì)胞”提供哪些基本的生活條件？ ．

（3）“多莉”的長相最像B羊．這個事實(shí)說明 ．

（4）你認(rèn)為“多莉”是公羊還是母羊？試解釋理由． ．

（5）如何利用動物克隆技術(shù)造福人類談?wù)勀愕脑O(shè)想．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某種傳染病流行期間，常給健康的人注射可以預(yù)防這種傳染病的疫苗．則疫苗的性質(zhì)和注射的目的分別為（ ）
A.抗原，消滅傳染源
B.抗原，保護(hù)易感人群
C.抗體，控制傳染源
D.抗體，保護(hù)易感人群

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)屬于人體的外分泌腺

A. 肝臟 B. 垂體 C. 甲狀腺 D. 胰島

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，由于某種原因，部位4受損，當(dāng)受到外界刺激時，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象為（　�。�

A.有感覺，不能運(yùn)動
B.無感覺，能運(yùn)動
C.無感覺，不能運(yùn)動
D.有感覺，能運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有的同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個大小一樣的瓶子，貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中經(jīng)烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了？。
（2）這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？。
（3）蚯蚓的呼吸依靠來完成。
（4）本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙瓶的作用。
（5）請仿照以上實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn)：。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于被子植物的敘述，正確的是

A. 枝條是由幼嫩的莖和葉組成

B. 浸泡在水中的菜豆種子沒有萌發(fā)，原因是溫度太低

C. 桃可食用部分“果肉”是由子房壁發(fā)育而來

D. 開花季節(jié)遇陰雨連綿的天氣導(dǎo)致果樹減產(chǎn)，原因是光照不足有機(jī)物合成減少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答。

（1）寫出細(xì)菌各部分結(jié)構(gòu)和名稱。
1 2 3 4 5 6
（2）[1]的作用是 [6]的作用是 [5]的特征說明細(xì)菌屬于生物。
（3）從細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中可以看出細(xì)胞中沒有,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，因此營養(yǎng)方式為和。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種可食用的蘑菇，請分析回答下列問題。

（1）⑤是由［］中散落開來的 ， 它的功能是。
（2）圖中①是 ， ②是 ， ③是。④是蘑菇的地下部分，叫做營養(yǎng)菌絲，它的作用是 ， 所以蘑菇的營養(yǎng)方式是。
（3）蘑菇的身體都是由構(gòu)成的，它的每個細(xì)胞都具有、、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)這四個部分。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案