【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，下列曲線圖中可表示蝗蟲的數(shù)量變化的是（　　）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，明確的是任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度，如果外來干擾超出了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞。

生態(tài)系統(tǒng)中，水稻是植物，屬于生產(chǎn)者，是第一營養(yǎng)級(jí)；蝗蟲是以水稻為食，屬于初級(jí)消費(fèi)者；青蛙是以蝗蟲為食，屬于次級(jí)消費(fèi)者，所以它們之間的食物關(guān)系為：水稻→蝗蟲→青蛙。食物鏈中的各種生物之間相互影響，相互制約，只要某一物種的數(shù)量發(fā)生變化，就會(huì)牽動(dòng)整條食物鏈，從而進(jìn)一步影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．如青蛙的數(shù)量減少，蝗蟲在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)因天敵減少而數(shù)量急劇增加，而蝗蟲的數(shù)量增加又導(dǎo)致水稻的數(shù)量減少，蝗蟲獲取不到足夠的食物，數(shù)量就會(huì)減少，所以將青蛙殺絕，蝗蟲的數(shù)量變化為先增加再減少。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的說法，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 生物圈是地球上所有生物的共同家園

B. 生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的整體

C. 生物圈就是地球上所有的生命生存的環(huán)境

D. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】太陽能是所有生物生命活動(dòng)的能量來源。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道的各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．

試根據(jù)圖六回答下列問題．

（1）圖中字母A、C表示的消化道部位分別是_____、_____．

（2）曲線丙表示脂肪在消化道中的消化過程，曲線甲表示_____在消化道中的消化過程，曲線乙表示_____在消化道中的消化過程．

（3）從圖中可以看出消化食物的主要場所是_____．（用字母表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中的圖A和圖B，回答問題。

（1）圖A表示_____動(dòng)作，圖B表示_____動(dòng)作。

（2）1和2分別表示兩種肌肉，1是_____，2是_____。3和4分別表示肌肉的兩個(gè)部分，3表示_____，4表示_____。

（3）人在屈肘時(shí)，圖A、中的兩種肌肉分別處于什么狀態(tài)？1的狀態(tài)_____2的狀態(tài)_____。

（4）一個(gè)動(dòng)作要完成，需要在_____的調(diào)節(jié)和控制下，肌肉收縮與舒張牽動(dòng)骨繞_____活動(dòng)產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A．一座混凝土建筑物 B．草原上的牛和羊

C．一條小河 D．池塘中所有的魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)消化系統(tǒng)包括_________和__________兩部分。

(2)圖中能暫時(shí)貯存食物的是⑥______，它是消化道中最膨大的部分；并能初步分解_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩只成年雄羚羊?yàn)闋帄Z雌羚羊發(fā)生爭斗，這是（ ）

A. 繁殖行為 B. 攻擊行為 C. 節(jié)律行為 D. 防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類性染色體的敘述中，正確的是（　　）

A. 只有卵細(xì)胞含有X染色體

B. 女兒的X染色體只能來自母親

C. 男性體細(xì)胞中含X染色體

D. 孫子的Y染色體有可能來自外公

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