【題目】微生物主要有細(xì)菌、真菌和病毒三大類(lèi)群。關(guān)于微生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),請(qǐng)回答:
(1)細(xì)菌是_____(填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”)生物,雖有細(xì)胞壁、_____、細(xì)胞質(zhì)等部分,但沒(méi)有成形的_____,遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞特定的區(qū)域內(nèi)。
(2)真菌有單細(xì)胞生物,也有多細(xì)胞個(gè)體,都有真正的細(xì)胞核,但沒(méi)有_____,不能進(jìn)行光合作用,必須利用現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持生活。
(3)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只是由_____組成的外殼和包含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核構(gòu)成,適應(yīng)寄生生活。
(4)能夠分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物獲得生活必需的物質(zhì)和能量的一些細(xì)菌和真菌等腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的_____;生活在其他生物體的體內(nèi)或體表,并從這些生物體獲得生活必需的物質(zhì)和能量的一些細(xì)菌、真菌和所有病毒屬于生態(tài)系統(tǒng)的_____。
【答案】單細(xì)胞 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 葉綠體 蛋白質(zhì) 分解者 消費(fèi)者
【解析】
(1)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。
(2)細(xì)菌和真菌的區(qū)別:
比較內(nèi)容 | 細(xì)菌 | 真菌 |
個(gè)體大小 | 單細(xì)胞 | 單細(xì)胞類(lèi)型,也有多細(xì)胞的類(lèi)型 |
細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核 | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 |
營(yíng)養(yǎng)方式 | 異養(yǎng) | 異養(yǎng) |
繁殖方式 | 分裂生殖 | 孢子生殖 |
(1)細(xì)菌是單細(xì)胞生物,雖有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分,但沒(méi)有成形的細(xì)胞核,遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞特定的區(qū)域內(nèi)。
(2)真菌有單細(xì)胞生物,也有多細(xì)胞個(gè)體,都有真正的細(xì)胞核,但沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,必須利用現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持生活。
(3)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只是由蛋白質(zhì)組成的外殼和包含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核構(gòu)成,適應(yīng)寄生生活。
(4)能夠分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物獲得生活必需的物質(zhì)和能量的一些細(xì)菌和真菌等腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者;生活在其他生物體的體內(nèi)或體表,并從這些生物體獲得生活必需的物質(zhì)和能量的一些細(xì)菌、真菌和所有病毒屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)反射的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. 反射是指動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各種刺激發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)
B. 與語(yǔ)言文字有關(guān)的反射是人類(lèi)所特有的
C. 反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
D. 膝跳反射是人通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累才形成的反射
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果脊髓在胸部橫斷,會(huì)造成患者小便失禁,原因是( )
A. 脊髓中的排尿中樞損壞了
B. 大腦中的排尿中樞損壞了
C. 大腦失去了對(duì)排尿中樞的控制
D. 膀胱縮小了
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于合理膳食和食品安全的說(shuō)法,正確的是
A. 剛過(guò)保質(zhì)期,沒(méi)有霉變的食物仍可以食用
B. 綠色食品是指富含葉綠素和維生素的植物性食物
C. 青少年缺鈣應(yīng)當(dāng)增加動(dòng)物肝臟、雞蛋等的攝入量
D. 發(fā)芽的馬鈴薯去芽煮熟后再吃
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分類(lèi)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 在生物的分類(lèi)單位中,最大和最小的分類(lèi)單位分別是界、種
B. 生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度,反映了生物之間的親緣關(guān)系
C. 分類(lèi)單位越小,包括的生物種類(lèi)越多
D. 分類(lèi)單位越小,其中所包括的生物的共同特征就越多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在分類(lèi)等級(jí)中,生物所包含的種類(lèi)最多的等級(jí)是( )
A. 界 B. 科 C. 門(mén) D. 種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體感知外界環(huán)境需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A. 腦B. 脊髓C. 神經(jīng)細(xì)胞D. 神經(jīng)中樞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】討論課上,小明說(shuō)所有的細(xì)菌都有鞭毛和莢膜;小華說(shuō)小明的說(shuō)法不正確,應(yīng)當(dāng)是有的細(xì)菌有鞭毛,有的細(xì)菌有莢膜。小華和小明誰(shuí)的說(shuō)法更加準(zhǔn)確______。細(xì)菌通過(guò)______進(jìn)行生殖,真菌通過(guò)______繁殖后代。
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