實(shí)驗(yàn)骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系
1.骨的煅燒:
準(zhǔn)備:鑷子、                         
實(shí)驗(yàn):用           夾住一小段魚(yú)肋骨放在酒精燈上持續(xù)煅燒,觀察         變化。  
現(xiàn)象:先變          ,再變            ,輕打即          。    
結(jié)論:煅燒后的骨只剩下脆硬的               。
2.骨的脫鈣:
準(zhǔn)備:魚(yú)肋骨、試管,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的             ,自來(lái)水。    
實(shí)驗(yàn):將一根較大的魚(yú)肋骨浸入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的試管中,觀察周圍是否有   __ 
產(chǎn)生。大約15分鐘后,用鑷子取出肋骨并用清水        ,看魚(yú)肋骨是否變軟。
現(xiàn)象:骨周圍有         產(chǎn)生,骨柔軟可以         。
結(jié)論:脫鈣后的骨只剩下                 
思考
①骨煅燒時(shí),為什么先變黑后變灰白色?
②骨脫鈣時(shí),產(chǎn)生的氣泡是什么氣體?
③脫鈣后的肋骨為什么要用清水漂洗?
3.骨的成分包括                  ,這兩種成分使得骨既有一定的         ,又有一定的         。
1.魚(yú)肋骨;酒精燈;鑷子;顏色;黑 ;灰白色;碎;無(wú)機(jī)物
2.鹽酸;氣泡;漂洗;氣泡;打結(jié);柔韌;有機(jī)物
[思考]
①提示:有機(jī)物燃燒時(shí),先變?yōu)楹谏奶,最后只剩下灰白色的無(wú)機(jī)物
②提示:鈣鹽(碳酸鈣等)在鹽酸中溶解時(shí)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳
③提示:防止鹽酸腐蝕皮膚,并除去骨表面的鈣鹽
3.無(wú)機(jī)物;有機(jī)物;硬度;彈性
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)分析題:
根據(jù)“骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題.
(1)魚(yú)肋骨經(jīng)過(guò)煅燒后,剩余下的是
 
.此實(shí)驗(yàn)證明骨中含有
 
,它與骨的
 
有關(guān).
(2)骨的脫鈣實(shí)驗(yàn)證明骨中含有
 
,它與骨的
 
有關(guān).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

右圖是探究“骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系”的兩個(gè)步驟,請(qǐng)你認(rèn)真分析圖后,
回答相關(guān)問(wèn)題。(12分)

(1)圖(一)是在對(duì)骨進(jìn)行           處理,這樣處理后骨變得           ,這是因?yàn)楣侵械?u>               被去掉,而只剩下            的緣故。
(2)圖(二)是在用            浸泡骨,注意觀察骨上有什么產(chǎn)生?           。 浸泡后的骨變得            ,這是因?yàn)楣侵械?u>              被去掉,而只剩下       
(3)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是否是對(duì)照實(shí)驗(yàn)?為什么?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

右圖是探究“骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系”的兩個(gè)步驟,請(qǐng)你認(rèn)真分析圖后,

回答相關(guān)問(wèn)題。(12分)

(1)圖(一)是在對(duì)骨進(jìn)行           處理,這樣處理后骨變得           ,這是因?yàn)楣侵械?u>               被去掉,而只剩下            的緣故。

(2)圖(二)是在用            浸泡骨,注意觀察骨上有什么產(chǎn)生?            。  浸泡后的骨變得            ,這是因?yàn)楣侵械?u>              被去掉,而只剩下       。

(3)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是否是對(duì)照實(shí)驗(yàn)?為什么?

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省成都市玉林中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期診斷性考試生物試卷 題型:探究題

右圖是探究“骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系”的兩個(gè)步驟,請(qǐng)你認(rèn)真分析圖后,
回答相關(guān)問(wèn)題。(12分)

(1)圖(一)是在對(duì)骨進(jìn)行           處理,這樣處理后骨變得           ,這是因?yàn)楣侵械?u>               被去掉,而只剩下            的緣故。
(2)圖(二)是在用            浸泡骨,注意觀察骨上有什么產(chǎn)生?           。 浸泡后的骨變得            ,這是因?yàn)楣侵械?u>              被去掉,而只剩下       。
(3)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是否是對(duì)照實(shí)驗(yàn)?為什么?

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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆四川省成都市八年級(jí)上學(xué)期診斷性考試生物試卷 題型:探究題

右圖是探究“骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系”的兩個(gè)步驟,請(qǐng)你認(rèn)真分析圖后,

回答相關(guān)問(wèn)題。(12分)

(1)圖(一)是在對(duì)骨進(jìn)行            處理,這樣處理后骨變得            ,這是因?yàn)楣侵械?u>                被去掉,而只剩下             的緣故。

(2)圖(二)是在用             浸泡骨,注意觀察骨上有什么產(chǎn)生?            。  浸泡后的骨變得             ,這是因?yàn)楣侵械?u>               被去掉,而只剩下        。

(3)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是否是對(duì)照實(shí)驗(yàn)?為什么?

 

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