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【題目】控制傳染病流行的主要方法是( )

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑

C. 保護易感者 D. 以上三項都是

【答案】D

【解析】試題分析:傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),其中傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,如流感患者等;傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經過的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,可見D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)中某個部位的示意圖,①、③代表血管,②代表人體內某器官,箭頭代表血流方向,下列有關敘述錯誤的是( 。

A. 若②代表肺,則①中流靜脈血,③中流動脈血

B. 若②代表心臟,則①中流動脈血,③中流靜脈血

C. 若②表示腎臟,則①處的尿素等代謝廢物比③處多

D. 若②表示小腸絨毛的毛細血管,則①處的葡萄糖等營養(yǎng)物質比③處少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣下組的同學在野外發(fā)現了一顆不知名的植物。在老師的指導下,同學們對它展開了一系列的研究。請仔細閱讀,回答問題:

1)根據圖甲,可以初步判斷該植物很可能是 (填)子葉植物。他們的判斷依據主要有 。

2)移栽這棵植物時,根部要帶上一個土坨,目的是保護植物的幼根和 。

3)為了研究植物的生理活動,同學們在該植物體上選出生長狀況、形態(tài)大小相似的兩個葉片(AB),分別套上同樣大小的不透明黑色塑料袋和透明塑料袋,袋口涂上凡士林并扎緊,確保不漏氣;將植物放在黑暗處一晝夜后,移到陽光下3小時。

用注射器把澄清石灰水注入塑料袋,輕輕振蕩, 袋中的氣體會使澄清石灰水變渾濁。

取下A、B兩個葉片,除去葉綠素后滴加碘液,實驗現象是 ,說明

實驗過程中觀察到透明塑料袋的內壁有小水珠出現,說明植物進行 作用。這些水分以氣體的形式主要從圖乙中的 (填數字)中散放出來的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是

A.神經 B.神經纖維 C.神經元 D.反射

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【題目】蜜蜂依靠哪種方式傳遞信息( )

A. 動作 B. 氣味 C. 聲音 D. 語言

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【題目】下列各項中通過接種疫苗能夠預防的疾病是

A.遺傳病 B.佝僂病 C.侏儒癥 D.傳染病

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【題目】下列疾病不是由病毒引起的是( )

A. 肺炎 B. 艾滋病 C. 禽流感 D. 口蹄疫

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【題目】心臟是人體血液循環(huán)的動力器官。它不停地收縮和舒張,推動血液在血管里循環(huán)流動。如圖是人體心臟工作示意圖,請根據圖回答下列問題:

(1)圖中B、D、2、6的結構名稱是:B:___________ D:__________ 2:___________ 6:__________

(2)圖中C、3內流動的血液分別是:____________ 、 _____________

(3)圖中B、D所處的狀態(tài)分別是:___________、______

(4)若一個紅細胞從D出發(fā),隨著血液循環(huán),它將沿著怎樣的路徑再回到D?請你用數字、字母和箭頭表示紅細胞所經過的路徑:______________________________________。

(5)胃炎的病人,手臂處靜脈注射藥物,問藥物_______次經過心臟到達胃部?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家們將男性、女性體細胞內的染色體進行整理,形成了下列排序圖。請分析回答:

(1)從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是_______存在的。染色體是由蛋白質和________兩種物質組成的。

(2)根據染色體組成可以判斷,乙為___________(填“男”或“女”)性的染色體組成。乙產生的生殖細胞中含有_______條染色體。

(3)若甲、乙是一對夫婦,則甲產生的生殖細胞與乙產生的含有_______染色體的生殖細胞結合,所生后代的性別表現為女性。

(4)甲、乙的眼瞼性狀均表現為雙眼皮,卻生了一個單眼皮的孩子,若他們再生一個孩子,眼瞼性狀表現為單眼皮的可能性是_______________。

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