【題目】請將圖中①～④所標(biāo)注的葉片結(jié)構(gòu)與右側(cè)A～D相應(yīng)的功能對應(yīng)起來

A．與外界進行氣體交換的門戶

B．含有葉綠體，是光合作用的場所

C．輸導(dǎo)水分和養(yǎng)料

D．防止水分蒸騰和保護作用

① ；② ；③ ；④ ．

【答案】①﹣﹣C ②﹣﹣D ③﹣﹣B ④﹣﹣A

【解析】

試題分析：在葉片中具有輸導(dǎo)作用的是導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管把水分和無機鹽從根運向莖和葉，篩管把葉制造的有機物運到莖和根等部位，它們都位于①葉脈中；

②是上表皮，具有防止水分蒸騰和保護作用；

柵欄組織、海綿組織，它們都屬于③葉肉，在細胞中含有葉綠體，是光合作用的主要場所．

葉片能與外界進行氣體交換的結(jié)構(gòu)是表皮內(nèi)的④氣孔，它是由半月形的保衛(wèi)細胞圍成，保衛(wèi)細胞的吸水和失水控制著氣孔的開和閉；

故答案為：①﹣﹣C ②﹣﹣D ③﹣﹣B ④﹣﹣A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖甲所示的個體發(fā)育過程屬于__________,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有____、____等。

(2)C和A的名稱分別是____和____。在C→A的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是____________________。

(3)捕殺蝗蟲的最佳時期是____(填字母)期之前。

(4)d的發(fā)育時期叫作____期。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題

（1）A表示__________，B表示肱三頭肌。

（2）當(dāng)手臂處于（一）狀態(tài)時，A處于__________狀態(tài)，B處于__________狀態(tài)；當(dāng)手臂處于（二）狀態(tài)時，A處于_________狀態(tài)，B處于__________狀態(tài)。

（3）由（一）到（二）必須在_________支配下才能完成。

（4）當(dāng)手臂自然下垂時，A處于__________狀態(tài)，B處于__________狀態(tài)。

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【題目】如果把兩只大小均等的活蝗蟲做如下處理：甲蝗蟲的胸部和腹部完全浸入水中，乙蝗蟲的頭部完全浸入水中，過一段時間后，其結(jié)果是（ ）
A.甲死亡
B.乙死亡
C.都正常生活
D.同時窒息死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與艾滋病毒感染者共同生活時，如果疏于防范就可能造成感染。下列情況下會感染艾滋病的是

A. 與感染者共用餐具，同桌進餐 B. 與感染者同場次上班

C. 與感染者共用注射器 D. 與感染者同游泳池游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】百香果（圖1）酸甜可口，可以用圖2的方式繁殖。柑橘小實蠅危害西番蓮的果實，黃金小蜂是柑橘小實蠅的天敵。圖3表示柑橘小實蠅發(fā)育過程的幾個時期。

請根據(jù)上述資料判斷正誤

（1）百香果果實中有許多種子，可推測其花的子房內(nèi)有多個胚珠。（_____）

（2）圖2的繁殖方式屬于無性生殖，后代具有雙親的特點。（_____）

（3）黃金小蜂和柑橘小實蠅之間是競爭關(guān)系。（_____）

（4）柑橘小實蠅的發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴和蛇等爬行動物的體表具有角質(zhì)的鱗片或甲，這有利于

A．自由運動 B．協(xié)助呼吸

C．減少體內(nèi)水分蒸發(fā) D．保持體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取兩個相同的透明玻璃瓶甲，乙，裝滿水后分別放入等量金魚藻，測出瓶內(nèi)的含氧量后密封，將甲瓶放在黑暗處，乙瓶放在陽光下，其他條件相同，n小時后再次測出瓶內(nèi)的含氧量，兩次測量結(jié)果如圖所示，下列對于n小時內(nèi)甲乙兩瓶內(nèi)的含氧量的分析正確的是

A. 甲瓶呼吸作用消耗的氧氣量是：c克

B. 甲瓶呼吸作用消耗的氧氣量是：（a-b）克

C. 乙瓶呼吸作用消耗的氧氣量是：（a-c）克

D. 乙瓶呼吸作用消耗的氧氣量是：（a-b）克

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將變形蟲一分為二，一部分有細胞核，另一部分沒有細胞核，則（ ）
A.無細胞核的一部分繼續(xù)生活繁殖
B.有細胞核的一部分繼續(xù)生活繁殖
C.兩部分都能繼續(xù)生活繁殖
D.兩部分都死亡

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