【題目】將變形蟲一分為二,一部分有細(xì)胞核,另一部分沒(méi)有細(xì)胞核,則( )
A.無(wú)細(xì)胞核的一部分繼續(xù)生活繁殖
B.有細(xì)胞核的一部分繼續(xù)生活繁殖
C.兩部分都能繼續(xù)生活繁殖
D.兩部分都死亡
【答案】B
【解析】解:將一個(gè)變形蟲切為兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無(wú)核的一半死亡.細(xì)胞核與細(xì)胞的修復(fù)功能有關(guān),對(duì)于細(xì)胞的生存有直接影響;無(wú)核的可短期生存,但不能繁殖后代,細(xì)胞核與細(xì)胞的繁殖有關(guān),對(duì)生物的遺傳具有重要意義.
故選:B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將圖中①~④所標(biāo)注的葉片結(jié)構(gòu)與右側(cè)A~D相應(yīng)的功能對(duì)應(yīng)起來(lái)
A.與外界進(jìn)行氣體交換的門戶
B.含有葉綠體,是光合作用的場(chǎng)所
C.輸導(dǎo)水分和養(yǎng)料
D.防止水分蒸騰和保護(hù)作用
① ;② ;③ ;④ .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是沒(méi)有
①細(xì)胞壁 ②成形的細(xì)胞核 ③葉綠體 ④細(xì)胞膜 ⑤液泡
A.①②③④ B.②③④⑤ C.②③⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將糖和酵母菌放入裝有溫開水的玻璃瓶中攪拌,把擠癟的小氣球套在瓶口,一段時(shí)間后,小氣球會(huì)脹大起來(lái),對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是( )
A.酵母菌分解糖產(chǎn)生氧氣
B.酵母菌分解糖產(chǎn)生二氧化碳
C.酵母菌分解糖產(chǎn)生乳酸
D.酵母菌利用糖合成淀粉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中所示的四條血管中流靜脈血的是_________________________________。
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是________________________(用字母和箭頭表示)。
(3)呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)膈肌處于__________狀態(tài)時(shí),外界氣體進(jìn)入肺。
(4)②所代表的氣體是氧氣,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的__________中被利用。
(5)若E處代表的是小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管,經(jīng)過(guò)此處后,血液變?yōu)楹?/span>_______________豐富的靜脈血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列哪種環(huán)境中,霉菌最容易生長(zhǎng)?( )
A.干燥的糧食堆
B.煮沸后密封的牛肉汁
C.潮濕的綿羊皮大衣
D.潮濕的粉筆
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體某部位的部分血管,其中箭頭表示血液流動(dòng)方向。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則經(jīng)肺循環(huán)后,c中血液含氧量增加
B. 若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng),則c為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的血液
C. 若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為靜脈血
D. 若b為腦部的毛細(xì)血管網(wǎng),則c中二氧化碳含量增多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖一和圖二,下列描述正確的是( )
A. 圖一中的A類食物主要含有淀粉,圖二中的曲線丙能表示它的消化
B. 圖一中的C和D類食物主要含有蛋白質(zhì),圖二中的曲線乙能表示它的消化
C. 圖二中的X表示小腸,其內(nèi)的消化液有膽汁、胰液和腸液
D. 圖一中B類食物主要含有水和無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有 ,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止水分散失.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鰓,在市場(chǎng)上買魚,如果鰓的顏色是鮮紅色,則是新鮮的魚,這是由于鰓里面有 ,可以進(jìn)行氣體交換.
(3)C幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲生活,用肺呼吸,用 輔助呼吸.
(4)D具有雙重呼吸與體內(nèi)結(jié)構(gòu) 有關(guān).
(5)E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是 .
(6)上述類群中屬于脊椎動(dòng)物的是 .(填字母)
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