【題目】被稱為雜交水稻之父的是( )
A.達(dá)爾文 B.袁隆平 C.孟德爾 D.巴斯德
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】白化病是由隱性基因(a)控制的遺傳病。某女子的基因型為Aa,她的下列細(xì)胞中可能不含該致病基因的是( 。
A.肌細(xì)胞B.神經(jīng)細(xì)胞C.卵細(xì)胞D.口腔上皮細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為研究動物的行為,某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗,下列表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實驗記錄;圖甲為迷宮示意圖;圖乙為實驗中小鼠找到食物所需時間的柱形圖,請回答下列問題:
(1)請在圖乙中繪出小鼠第三次找到食物所需時間的柱形圖。
(2)小鼠是用__(填“反復(fù)嘗試”“記憶”或“推理”)的方法學(xué)會怎樣通過迷宮的;小鼠再次通過迷宮的過程中,將會通過__(填“反復(fù)嘗試”“記憶”或“推理”)的方法快速地找到出路。
(3)你認(rèn)為實驗前應(yīng)使小鼠處于__狀態(tài)。若用不同的小鼠分別做實驗,它們“嘗試與錯誤”的次數(shù)會不同,這說明學(xué)習(xí)行為受到__的影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”中主要描寫的是生物圈中哪種非生物因素?( 。
A. 空氣 B. 水 C. 生物
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【題目】有些植物的根部生有真菌,科學(xué)家對植物的生長情況與其根系真菌分布的關(guān)系進(jìn)行了研究,得到如下圖所示結(jié)果。
(1)由圖可知,與根系不長真菌時的高度相比,根系長有真菌的各組植物平均高度都較______,說明真菌有______的作用。
(2)真菌對不同植物的作用效果不同,其中對______的作用效果最明顯。
(3)真菌細(xì)胞中沒有葉綠體,因此不能進(jìn)行______作用,其生命活動需要的有機(jī)營養(yǎng)可由植物提供,同時植物也能從真菌處獲益,因此二者為______關(guān)系。
(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物根部的真菌可以產(chǎn)生有機(jī)酸等物質(zhì),防止土壤板結(jié)。疏松的土壤更有利于植物的根進(jìn)行______作用。
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【題目】閱讀科普文,回答問題。
自然界最奇怪的景象之一就是火烈鳥的求偶舞蹈(如圖所示),火烈鳥全身的羽毛主要為朱紅色,特別是翅膀基部的羽毛,光澤閃亮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,因此得名。紅色并不是火烈鳥本來的羽色,其呈現(xiàn)出誘人鮮紅色的原因是火烈鳥、蝦、蟹等都富含蝦青素,而動物是無法合成蝦青素的。蝦、蟹大部分通過食用藻類和浮游植物獲取蝦青素,火烈鳥通過食用以小蝦、小魚、藻類、浮游植物等傳遞蝦青素,而使原本潔白的羽毛透射出鮮艷的紅色;鹆银B在食物短缺和環(huán)境突變的時候遷徙。遷徙一般在晚上進(jìn)行,在白天時則以很高的飛行高度飛行,目的都在于避開猛禽類的襲擊。
火烈鳥的繁殖是集群式的,成百上千只在一起組成一個求偶群,但婚配卻主要是“一夫一妻”制。營巢期間,性情有時也變得兇猛而好斗,不時因為爭奪“地盤”或搶劫巢材而發(fā)生一些小小的沖突。也有一些性情急躁的個體,不等泥干,就匆匆進(jìn)入巢中產(chǎn)卵孵化。孵卵工作由雄鳥和雌鳥共同擔(dān)任,一只孵化時,另一只就守衛(wèi)在巢的旁邊。孵化期大約為28天至32天。雛鳥出殼后羽毛一干,馬上就能下地行走,第二天即可下水游泳,4~5天后,就十分活躍了,但主要還是依靠吃成鳥嗦囊里分泌的乳狀物來生存。
(1)據(jù)文推斷,下列關(guān)于火烈鳥羽毛呈現(xiàn)紅色的原因敘述不正確的是(__________)
A.火烈鳥通過食用藻類和浮游植物獲取蝦青素
B.火烈鳥羽毛呈現(xiàn)紅色是由基因控制的
C.火烈鳥通過捕食蝦、蟹獲取蝦青素
(2)請你就上文中提到的生物寫出一條完整的食物鏈:_______________________。
(3)從行為獲得的途徑來看,火烈鳥的遷徙屬于__________行為,這是由體內(nèi)的___________決定的。
(4)火烈鳥在繁殖過程中表現(xiàn)出特殊的行為,如求偶、____________等(至少寫出兩種)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將水稻種子浸軟后縱切,再用放大鏡觀察(如圖),有關(guān)說法不正確的是( )
A.水稻屬于單子葉植物,它的胚包括胚芽、胚軸、胚根、胚乳
B.水稻種子萌發(fā)過程中最先突破種皮的是胚根
C.水稻生長發(fā)育的起點是受精卵
D.菜豆種子和水稻種子的子葉數(shù)量和功能都不相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖表示探究唾液消化淀粉的相關(guān)實驗,各試管含有等量和等濃度的淀粉溶液。按圖中所示處理,經(jīng)充分反應(yīng)后各管均滴入適量碘液,溶液可能不變藍(lán)的是( )
A.B.C.D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究的一般過程的排列順序是( )
①發(fā)現(xiàn)問題并提出問題;;③表達(dá)交流;④制定計劃;⑤實施計劃;⑥得出結(jié)論.
A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③ C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥
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