【題目】小偉是七年級學(xué)生，他的爺爺經(jīng)常早晨到公園的樹林中鍛煉，并且說是有利于呼吸新鮮空氣，但小偉上完一節(jié)生物課后，勸告爺爺早晨太陽未出來的時(shí)候最好不要到樹木茂盛的地方去，你知道他當(dāng)時(shí)學(xué)的哪節(jié)課嗎（　�。�

A. 綠色植物的蒸騰作用 B. 綠色植物的呼吸作用

C. 綠色植物的光合作用 D. 綠色植物的主要類群

【答案】B

【解析】樹木在夜間不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，但能進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，導(dǎo)致樹林里氧氣少二氧化碳多。因此早晨的時(shí)候最好不要到樹木茂盛的地方去。所以他當(dāng)時(shí)學(xué)的課是綠色植物的呼吸作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片中氣體進(jìn)入葉片的通道是 （ ）

A. 葉脈 B. 保衛(wèi)細(xì)胞 C. 氣孔 D. 表皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用碘液可以鑒定葉片在光下產(chǎn)生的物質(zhì)是 （ ）

A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 氧氣 D. 脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于腦和脊髓的說法不正確的是（ ）

A.腦由大腦、小腦、腦干組成

B.在腦和脊髓里神經(jīng)元胞體集中的部位是白質(zhì)

C.人喝醉酒以后，走路搖晃，站立不穩(wěn)，這是因?yàn)榫凭楸粤巳说男∧X

D.“植物人”臨床上是指只有呼吸和心跳的患者，此病人腦部沒有損傷的部位是腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過程示意圖請回答：

（1）寫出下列結(jié)構(gòu)名稱：①入球小動(dòng)脈②出球小動(dòng)脈③________④腎小囊⑤腎小管

（2）④內(nèi)的液體是________；由⑤流出的液體是尿液。

（3）在尿的形成過程中，A表示________作用；B表示________作用。

（4）如果在一個(gè)人的尿液中檢測出了紅細(xì)胞，則最可能發(fā)生病變的部位是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（ ）

A.①為感受器，受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺

B.縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)

C.打針時(shí)小孩看見注射器的針頭就縮手，屬于條件反射

D.若④處損傷其他正常，刺激①表現(xiàn)為有感覺無反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了

A．提高作物對水分的吸收 B．提高作物對土壤中肥料的利用率

C．提高作物的蒸騰作用 D．提高作物的光合作用效率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物有許多不同之處，但也有相似之處。下列哪項(xiàng)是它們的相似之處

A. 體表有外骨骼 B. 身體和附肢都分節(jié)

C. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 D. 靠體壁進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)能減排，綠色出行，在濟(jì)南的大街小巷中，許多人騎行單車。人在騎車時(shí)需要各種系統(tǒng)協(xié)調(diào)才能完成。請據(jù)圖回答問題：

（1）騎車時(shí)看到一輛汽車由遠(yuǎn)而近駛來，主要是由于圖中[ ]__________的調(diào)節(jié)作用，使物像落在[ ]_________上，最終在形成視覺。

（2）騎行駛?cè)朦\暗的地方時(shí)，眼睛的瞳孔會__________；行駛到路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車，此反射類型屬于__________完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的__________內(nèi)（填字母）。

（3）由于騎行不穩(wěn)，⑨受到碰撞引起膝跳反射，請寫出膝跳反射的基本途徑（用數(shù)字，字母和箭頭表示）__________。

（4）為了盡快到達(dá)目的地，加快騎行，引起心跳加快，呼吸頻率增加，肺活量增大等一系列反應(yīng)，出現(xiàn)這些反應(yīng)依靠了__________的調(diào)節(jié)作用。

（5）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__________，結(jié)構(gòu)B主要由神經(jīng)元的__________構(gòu)成。

（6）看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫?zé)�，都是靠分布在身體不同部位的感受器獲取信息，這些感覺最終都是在__________形成的。

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同步練習(xí)冊答案