【題目】玉米的體細胞中有20條染色體,它的葉片細胞、根毛細胞、花粉細胞中的染色體條數(shù)分別為 ( )
A.20,20,10
B.20,20,20
C.10,20,20
D.10,10,20

【答案】A
【解析】在體細胞中,染色體是成對存在的,在生殖細胞中,染色體成單存在,玉米的葉片細胞、根毛細胞都是體細胞成對,花粉細胞是生殖細胞染色體的數(shù)目是體細胞的一半。 每種生物的體細胞中,染色體的數(shù)目是一定的,是成對存在的。在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半。題目中玉米的葉片細胞、根毛細胞都是體細胞所以染色體的數(shù)目是20條,而花粉細胞是生殖細胞,所以是10條,故答案選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綜合應用

圖表示食物通過人體消化道時,蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請回答:

(1)據(jù)圖推斷各字母C表示的器官是___________。

(2)據(jù)圖分析,曲線X代表____________的消化過程;曲線Y代表____________的消化過程。

(3)由圖可知,脂肪被消化的起始部位是________。

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【題目】小明的父母慣用左手,小明也是如此,這是因為( )
A.小明的父母將慣用左手的性狀傳給了他
B.小明和他的父母朝夕相處
C.小明父母將控制慣用左手性狀的基因傳給了他
D.小明的父母既傳給了慣用左手的性狀,又傳給了控制該性狀的基因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,據(jù)圖回答:

(1)圖中曲線乙表示____的消化。

(2)從圖中看,淀粉開始消化的部位是____,最終徹底在[D]____被消化分解成葡萄糖。

(3)某生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時,設(shè)計的實驗方案如下表。分析完成下列問題:

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

37℃

37℃

0℃

100℃

加入碘液

不變藍

變藍

部分變藍

變藍

變藍

要探究牙齒咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應選用____試管進行對照實驗,如果選用1、4、5號試管進行實驗,其探究的問題的變量是_____。

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【題目】呼吸是動物重要的生理特征。不同的動物呼吸的結(jié)構(gòu)或器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣,排出二氧化碳。請結(jié)合下面的圖解和有關(guān)實驗分析回答問題:

(1)圖中_____和E都終生在水中生活,利用鰓與水流進行氣體交換;某興趣小組利用BTB指示劑(遇二氧化碳會由藍變黃)釷對E進行了如圖所示的實驗,對圖示現(xiàn)象的合理解釋是:E的鰓是由密布_____的鰓絲構(gòu)成,水經(jīng)過鰓絲時,能與其內(nèi)的血液進行氣體交換,從而使水中的_____,BTB指示劑便會由藍變黃。

(2)觀察B時,要經(jīng)常往其體表滴水以保持體表濕潤,目的是____;與B相比,D有適于氣體出入身體的特有結(jié)構(gòu)[____]____,能直接從空氣中吸收氧氣。

(3)從圖中可以看出C、F都有適于陸上呼吸的器官﹣﹣肺,但是C的肺結(jié)構(gòu)簡單,其裸露的皮膚能輔助肺呼吸;F的肺非常發(fā)達,并且上面連通著許多[_____]_____,從而使其每呼吸一次,能在肺里進行_____次氣體交換。

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【題目】氣管能保持敞開的原因是( 。
A.有“C”形軟骨支架
B.肌肉較松弛
C.氣管壁較硬
D.周圍有肌肉牽拉

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【題目】在形成精子或卵細胞的分裂過程中,染色體都要 , 每對染色體中各有進入精子或卵細胞。

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【題目】如圖是蘋果樹栽培常用的方法,①為蘋果樹的枝條,②為海棠樹干,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)這種利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的方式屬于_____生殖。

(2)嫁接時要將①和②的_____緊密結(jié)合,以確保①成活。

(3)圖中②是_____,新形成的植株所結(jié)果實將表現(xiàn)出______的優(yōu)良性狀。

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【題目】下面為九種動物形態(tài)圖(大小無比例關(guān)系),請據(jù)圖回答問題:

(1)某同學將圖中動物A-E歸為一類,把F-I歸為一類,則他分類的重要依據(jù)是______。

(2)圖中G的呼吸時依靠______,動物B的呼吸是依靠______。

(3)圖中為恒溫動物的是______。(填字母)

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