【題目】人們有時會不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開墾草原和毀林造田,其共同特點是(　　)

A. 降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力

B. 更加促進了生態(tài)系統(tǒng)的平衡

C. 使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以維持

D. 豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈

【答案】A

【解析】一般來說，當(dāng)沒有外來因素干擾時，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力，能使本生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物種保持一定的平衡。但是任何生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力具有一定的限度，如果外來干擾超出了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞，從而降低了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。所以人們有時會不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開墾草原和毀林造田,其共同特點是降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于健康的敘述正確的是（ ）

A. 只要不是大病就是健康 B. 肌肉發(fā)達(dá)，強健有力是健康

C. 沒病沒災(zāi)就是健康 D. 身體上、心理上、社會適應(yīng)方面都保持良好的狀態(tài)才是健康

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂后新形成的細(xì)胞與原細(xì)胞的不同之處是 (　　)

A. 細(xì)胞的體積 B. 染色體的形態(tài)

C. 染色體的數(shù)目 D. 所含的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)殖花卉時給植物松土的目的是（　�。�

A. 促進植物的燕騰作用 B. .促進根的呼吸作用

C. .抑制植物的蒸騰作用 D. .抑制根的呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】此圖是克隆羊多莉的身世來歷示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）與多莉身世有關(guān)的母羊有甲、乙、丙三只羊，多莉的長相幾乎與____________羊一模一樣。

（2）通過這個實驗我們知道，細(xì)胞中的遺傳信息存在于___________內(nèi)。

（3）多莉是否和普通羊一樣也是由受精卵發(fā)育而成？____________

（4）克隆技術(shù)給世界帶來的利益有哪些？_____________

（5）許多國家包括我國都禁止克隆人的實驗，為什么？_____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些綠色植物高度可達(dá)100多米，使水分輸送到樹梢的生理活動是（　�。�

A. 蒸騰作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物和綠色植物呼吸作用的說法，正確的是（ ）

A．都需要氧氣

B．都需要二氧化碳

C．動物需要氧氣，綠色植物需要二氧化碳

D．動物需要二氧化碳，綠色植物需要氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥生長的后期(灌漿期和成熟期),其光合作用的產(chǎn)物主要用于子粒的生長和發(fā)育,該期間小麥由根吸收的水分主要用于(　　)

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 體內(nèi)儲存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡進行觀察時,如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本都未能把污點從視野中移走,那么可以斷定污點在(　　)

A. 目鏡上 B. 物鏡上

C. 玻片上 D. 反光鏡上

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同步練習(xí)冊答案