4.下列有關蚊子對蚊香產生抗藥性的說法中,不符合達爾文進化論觀點的是( 。
A.在使用蚊香之前,蚊子出現(xiàn)抗藥性變異
B.在使用蚊香之后,抗藥性的蚊子被選擇存活下來
C.抗藥性的蚊子的后代不一定能抵抗蚊香
D.因為人們使用蚊香,蚊子產生了抗藥性的變異

分析 達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.遺傳變異是生物進化的基礎,首先害蟲的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強,有的抗藥性弱.使用農藥時,把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的害蟲活下來,這叫適者生存.

解答 解:A、D蚊子原來就存在著變異,不是因為人們使用蚊香,使蚊子發(fā)生了定向變異.A正確,D錯誤.
B、在使用蚊香之后,經過若干代的反復選擇,最終活下來的蚊子大多是抗藥性強的蚊子.B正確.
C、活下來的抗藥性強的蚊子,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用蚊香時,又把抗藥性弱的蚊子殺死,抗藥性強的蚊子活下來.自然選擇使蚊子形成了適應性.C正確.
故選:D

點評 蚊子的抗藥性是原來就有的不是在蚊香的作用下產生的,蚊子抗藥性的增強是蚊香對蚊子不斷選擇的結果,蚊子的抗藥性變強有利于蚊子的生存因此是有利變異.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.小明和小剛是一對好朋友,小明常常因為肚子里蛔蟲而肚子痛,生活中又是個“馬大哈”常上完廁所后不洗手.一次小明從廁所跑出來就拿著桌上有一個又大又紅的蘋果與小剛一起分享.請你根據(jù)上述內容回答下列問題:
(1)蛔蟲病是一種傳染病,上述事例中,小明相當于傳染病三個基本環(huán)節(jié)中的傳染源,事例中的小剛又是三個基本環(huán)節(jié)中的易感人群.
(2)如果小剛同學沒有急著吃蘋果,而是拿著蘋果先用清水清洗,這在預防傳染病中屬于哪一措施切斷傳播途徑.
(3)日常生活中蛔蟲卵及一些細菌在人的皮膚上不能直接進入人體,因為皮膚是人體的第一道防線,屬于非特異性免疫.(填“特異性”“非特異性”)
(4)根據(jù)上述事例,你有什么啟發(fā)?(寫一點即可)講究個人衛(wèi)生.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列植物中,與其他植物不屬于同一類的是(  )
A.黑藻B.葫蘆蘚C.海帶D.金魚藻

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

12.某生物興趣小組利用改進后的裝置,進行了“測定食物中的能量”的實驗.他們利用的實驗材料是核桃和花生,裝置如圖所示.
(1)該興趣小組的同學想探究的問題是不同食物中的能量相同嗎?
(2)該實驗的原理是利用食物燃燒時釋放的熱量被水吸收,根據(jù)水吸收的熱量來計算出食物中的熱量.對多次重復實驗的數(shù)據(jù)應求平均值.
(3)此實驗測量出的熱量通常會比理論值要低一些.請你寫出導致實際測量值與理論值相差巨大的最可能的原因:食物燃燒產生的熱量散失了一部分.
(4)為了提高實驗的準確性,減少誤差,除了進行重復實驗外,請你提出對此實驗的改進方法:把裝置至于密閉的容器內.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列做法不利于移栽成活的是( 。
A.茄子苗帶土移栽B.給移栽的果樹輸液
C.夏季晴天移栽D.夏季給移栽的樹罩黑網(wǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列現(xiàn)象中,屬于生命現(xiàn)象的是( 。
A.泥石流下沖B.藍鯨噴水C.鐘乳石長大D.泉眼噴水

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖中的結構名稱被遮住了.下列關于該結構的描述中,正確的是(  )
A.能使血液由心房流向心室B.能使血液由心室流向動脈
C.能使血液由四肢流向心房D.能使血液由心臟流向全身

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.據(jù)消息稱,埃博拉疫情已經導致26593人被感染,超過1.1萬人死亡.埃博拉出血熱(以下簡稱埃博拉病)是由埃博拉病毒引起的一種嚴重且致命的疾病,病死率最高可達90%.該病可侵犯人類和其他靈長目動物(猴子、大猩猩和黑猩猩).健康人通過自身某處破損的皮膚或黏膜直接接觸埃博拉病毒感染者的血液、分泌物(如糞便、尿液、唾液、精液)而感染,或通過自身某處破損的皮膚或黏膜接觸被患者體液污染的物品如衣物、床單或用過的針頭而感染.
(1)引起埃博拉病的病原體在結構上最典型的特點是沒有細胞結構.
(2)埃博拉病毒感染者在傳染病流行環(huán)節(jié)中屬于傳染源,他們的血液、分泌物屬于傳播途徑.對被患者體液污染的物品如衣物、床單嚴格消毒,在預防傳染病措施中屬于切斷傳播途徑.
(3)應對埃博拉,全球在行動.我們國家也派出相關人員前往疫區(qū)國進行支援.對此事,有些人擔心派去的人有可能會將該病帶回來,反對向疫區(qū)國派人.你對此的看法是對傳染病患者要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療,以防止傳染病蔓延.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.森林地區(qū)往往降雨多,其主要原因是(  )
A.光合作用旺盛,釋放水汽多B.蒸騰作用使大氣濕度較大
C.呼吸作用旺盛,生產的水多D.森林保持水土,蓄水較多

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