15.開展“大家唱大家跳”活動利于增強學(xué)生的體質(zhì),提高免疫力,預(yù)防傳染。畯念A(yù)防傳染病的一般措施看,該措施有利于保護易感人群.

分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等,傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群.因此預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.

解答 解:開展“大家唱大家跳”活動利于增強學(xué)生的體質(zhì),提高免疫力,預(yù)防傳染。畯念A(yù)防傳染病的一般措施看,該措施有利于保護易感人群.
故答案為:保護易感人群.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病流行的預(yù)防措施.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖傳染病的流行需要三個環(huán)節(jié).其中B屬于(  )
A.傳染源B.傳播途徑C.易感人群

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.當有位行人突然暈倒,你會撥打下列哪個電話進行緊急救助( 。
A.110B.120C.119D.122

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響.下表是利用菜豆種子進行的5組實驗:將100粒飽滿且完整的菜豆種子隨機分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果.請回答:
組別 丙
場所光下光下光下光下黑暗處
溫度 25°C 25°C 5°C 25°C 25°C
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒種子潮濕
種子萌發(fā)情況19粒00018
(1)對照甲、丙兩組實驗,實驗變量是溫度.
(2)對照甲、戊兩組實驗,可得出的結(jié)論是光不是種子萌發(fā)的必要條件.
(3)對照甲、乙兩組實驗,可得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要水.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.某學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),利用三種動物探究動物的繞道取食行為,得到如下表的結(jié)果.分析數(shù)據(jù)可知,三種動物從高等到低等的順序是丙→甲→乙.
動物
完成取食前的嘗試次數(shù)32655

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.細菌和真菌在自然界分布廣泛,其作用巨大.下面對細菌和真菌的敘述錯誤的是( 。
A.菌落指的是一種細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體
B.法國科學(xué)家巴斯德做了一個實驗,證明細菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的
C.細菌和真菌中的絕大多數(shù)自己不能合成有機物,只能利用現(xiàn)存的各種有機物作為營養(yǎng)
D.地衣是細菌和藻類共生在一起形成的.藻類通過光合作用為細菌提供有機物,細菌可以供給藻類水和無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.為驗證甲狀腺激素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用,某小組同學(xué)提出了三種實驗方案.他們的共同特點是:相同的玻璃缸2只,分成A、B兩組,各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪,每天同時喂食、觀察記錄.
方案一:A組的缸中每天加入5毫克甲狀腺激素制劑.B組不加藥劑.
方案二:破壞A組蝌蚪的甲狀腺,并且每天向缸中加入5毫克甲狀腺激素.B組蝌蚪不做處理.
方案三:破壞A組蝌蚪的甲狀腺,并且每天向缸中加入5毫克甲狀腺激素制劑.破壞B組蝌蚪的甲狀腺,不加入藥劑.
請你認真、仔細地分析以上三種方案,并回答:
(1)有一個方案不太合理,它應(yīng)該是方案二.
(2)在剩下的兩個方案中實驗組分別是A組、A組.
(3)在剩下的兩個方案中A組蝌蚪的發(fā)育狀況分別是方案一中蝌蚪提前發(fā)育成青蛙,方案三中蝌蚪正常發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.閱讀下列資料,回答有關(guān)問題:
2003年12月和今年1月,韓國、日本和越南相繼爆發(fā)禽流感,隨后禽流感又在亞洲其它國家蔓延.12月14日,越南衛(wèi)生部證實,造成12個越南人死于甲型流感的正是H5N1禽流感病毒.同一天,世界衛(wèi)生組織警告說,禽流感對人類造成的潛在威脅可能要遠遠大于非典.據(jù)世界衛(wèi)生組織2004年1月15日公布的禽流感調(diào)查報告,目前在世界各國發(fā)生的禽流感致病病毒均為H5N1型甲型流感病毒.該病毒具有高致病性,會造成大批雞等禽類死亡,而且已經(jīng)出現(xiàn)了人被感染而死亡的現(xiàn)象.但是,禽流感病毒只偶爾感染人,其傳染性遠不如人類流感病毒,不會引起禽流感的大流行,因此我們沒有必要恐慌.
(1)目前流行最廣的高致病性禽流感主要由B亞型病毒引起.
A. H7N3     B.H5N1     C.H9N2      D.H7N7
(2)禽流感主要是由C動物傳染的.
A. 魚類     B.家畜類    C.禽類     D.昆蟲類
(3)下列針對“防止禽流感”的說法錯誤的是:D.
A. 學(xué)校、家庭及公共場所需要消毒    B. 不要去疫區(qū)旅游
C. 不要與活禽接觸     D. 買了病雞沒關(guān)系,煮熟了再吃,沒問題!
(4)AD人群是禽流感的易感人群.
A.老年人     B.大學(xué)生     C.工作人群     D.中小學(xué)生
(5)人禽流感是有禽流感病毒引起的傳染給人的急性C傳染病.
A.消化道     B.血液     C.呼吸道     D.皮膚.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.以下是有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)方面的問題,請分析回答:
(1)呆小癥和侏儒癥患者身材都很矮小,二者分別是由于幼年時期甲狀腺激素和生長激素分泌不足造成的.
(2)神經(jīng)元是一種高度特化的細胞,該細胞的細胞體集中形成脊髓的灰質(zhì)和大腦半球表層的灰質(zhì);脊髓的白質(zhì)和大腦皮層以內(nèi)的白質(zhì)是由神經(jīng)纖維匯集而成.
(3)當你沿海岸散步,忽然踩到一只尖銳的貝殼,你的腳會先自動彈起然后才感覺到疼痛,該過程證明脊髓具有傳導(dǎo)和反射功能.
(4)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.

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同步練習(xí)冊答案